等電子體具有相同的電子數(shù)目和原子數(shù)目，下列各組物質(zhì)不屬于等電子體的是（ ）

A. NH3和H2O2 B. CH4和NH4+ C. CO和N2 D. Na+和NH4+

AD 【解析】 A、NH3中含有10個(gè)質(zhì)子和10個(gè)電子；H2O2中含有18個(gè)質(zhì)子和18個(gè)電子，都含有4個(gè)原子；所以原子數(shù)目雖然相同但是電子數(shù)目不同，故A不屬于等電子體，故A正確；B、CH4中含有10個(gè)質(zhì)子和10個(gè)電子；NH4+中含有11個(gè)質(zhì)子和10個(gè)電子，都含有5個(gè)原子。所以具有相同的電子數(shù)目和原子數(shù)目屬于等電子體，故B錯(cuò)；C、CO中含有14個(gè)質(zhì)子和14個(gè)電子；N2中含有14個(gè)質(zhì)子和1...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某課外小組的同學(xué)用 10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到50克稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入，溶液的 pH變化情況如圖所示。

(1)計(jì)算pH= 7時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

(2)若將pH= 7時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的一種方法是__________，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程(最后結(jié)果精確到0.1)。

6.5%。方法一：蒸發(fā)溶劑 計(jì)算過(guò)程：設(shè)蒸發(fā)溶劑質(zhì)量為y。 5.85 g＝(90 g－y)×13% y＝45.0 g 方法二：增加溶質(zhì) 計(jì)算過(guò)程：設(shè)加入氯化鈉質(zhì)量為y。 ×100%＝13% y≈6.7 g 【解析】 （1）pH=7表示酸堿剛好反應(yīng)，生成物為NaCl,由圖可知pH=7時(shí)，NaOH的質(zhì)量為40g,計(jì)算可知鈉元素的質(zhì)量為40×10%×=2.3g,...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在處理泉水的過(guò)程中，所得液體一定為混合物的是________（填字母序號(hào)）；

(2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是________．

A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣．

(3)向?yàn)V液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．

a、b、c AD吸附 【解析】 (1)在處理泉水的過(guò)程中，明礬是常用的凈水劑，是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降．過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì)，活性炭可以吸附色素和異味，故abc中除水外，含有其他物質(zhì)，屬于混合物，蒸餾水中只含有水為純凈物； (2)A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、濾紙的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

打雷放電時(shí)，空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧(O3)(3O2 2O3)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. O2和O3是同一種物質(zhì)

B. 該變化是物理變化

C. O2和O3都是氧元素組成的不同物質(zhì)

D. 該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)

C 【解析】 A、氧氣是由氧分子構(gòu)成，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)所以二者不屬于同一種物質(zhì)，故A錯(cuò)；B、由于氧氣和臭氧不屬于同一物質(zhì)，所以有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；C、氧氣和臭氧雖然不屬于同一物質(zhì)，但都是由氧元素組成，故C確；D、化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧（O3）（3O2 2O3）反應(yīng)物和生成物都是一種物質(zhì)，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第2章探秘水世界第2周周周清測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了，看見(jiàn)媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活．有一次，媽媽吃完飯后，他爭(zhēng)著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢________？

碗內(nèi)壁附著的水清澈，既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】 碗內(nèi)壁附著的水，既不聚成水滴，也不成股流下，這就算洗干凈了。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第2章探秘水世界第2周周周清測(cè)試卷 題型：單選題

在下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性檢查中，根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】 A、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好， B、該選項(xiàng)用的是注水法，原理為：向長(zhǎng)頸漏斗中注水，直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于錐形瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好， C、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手捂熱...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)上冊(cè)第2章探秘水世界第2周周周清測(cè)試卷 題型：單選題

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（ ）

A. 熟石灰和生石灰 B. 鐵片和鐵絲 C. 金剛石和石墨 D. 銀和水銀

C 【解析】 試題由同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第二章探秘水世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

（題文）僅用下列裝置，能檢查裝置氣密性的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】 A、不論裝置氣密性如何，都有氣泡產(chǎn)生，所以不能檢查出裝置的氣密性，故A錯(cuò)誤；B、橡皮管把分液漏斗和試管連成了一個(gè)連通系統(tǒng)，導(dǎo)致無(wú)法封閉，不能檢查出裝置的氣密性，故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)將注射器的活塞向左推時(shí)，瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，若長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，并能形成穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置氣密性好，故C正確；D、此裝置兩導(dǎo)管都與大氣相通，沒(méi)有構(gòu)成封閉的整體，無(wú)法檢查出裝置的氣密性，故D錯(cuò)誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)--分子同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于分子的敘述，正確的是(　　)

A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

C. 分子是靜止不動(dòng)的 D. 分子間緊密排列，沒(méi)有間隔

B 【解析】 根據(jù)分子的概念和特點(diǎn)分析。 A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合新分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)分子的定義，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故選項(xiàng)正確；C、分子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、分子之間有間隔，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案