【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答：

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)該水屬于_______（填“軟水”或“硬水”）。判斷軟水還是硬水用的物質(zhì)是______。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是________。

（3）從海水中提煉出來(lái)的重水（化學(xué)式為D2O）中重氫原子（D）的相對(duì)原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（4）下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是______（填序號(hào)）。

A水是由氫氣和氧氣組成的

B洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所

C水通電分解時(shí)水分子的能量沒(méi)有發(fā)生變化

D合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

【答案】硬水 肥皂水 蒸餾 80% AC

【解析】

（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于硬水；通常用肥皂水判斷軟水還是硬水，加肥皂水后，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

故填：硬水； 肥皂水；

（2）在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾，此方法可以除去水中的所有雜質(zhì)，

故填：蒸餾；

（3）重水（化學(xué)式為D2O）中重氫原子（D）的相對(duì)原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

故填：80%；

（4）A．水是純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，故錯(cuò)誤；

B．洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所，節(jié)約用水，故正確；

C．水通電分解時(shí)，水分子的能量發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；

D、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染，故正確。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的名稱是__________，E的相對(duì)分子質(zhì)量為__________。

（2）說(shuō)出C的一種用途_____________。⑤化學(xué)方程式為___________。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1） 用化學(xué)用語(yǔ)表示

①氯化鈉中的陽(yáng)離子___；

②保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒____ ；

③人體缺乏_____素會(huì)甲狀腺腫大；

④標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià)_____

（2） 合理利用化學(xué)知識(shí)，生活更科學(xué)、更美好。

①八月桂花飄香，因?yàn)?/span>_______（用微粒的觀點(diǎn)解釋），活性炭可以去除冰箱中的異味，說(shuō)明它具有___ 性。

②炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是______（寫出一種即可）。如萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏我們應(yīng)如何處理_______。

③在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺。這是因?yàn)樵诟邷貤l件下，碳與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小嵐同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如下圖所示，請(qǐng)回答：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________，活性炭的作用是__________。

（2）凈化后的水是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用_________來(lái)檢驗(yàn)。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，在生活中要降低水的硬度，我常采用_______的方法可將硬水軟化。

（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_______。

（5）“節(jié)約用水，從我做起”。請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A．此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后組氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替

D．若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義：

①2CO2_________；

②2S______________；

③Ba2+_____________；

④______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥，又因其含氮量比較高，也用作化學(xué)肥料。

（1）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；

（2）100g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為____________g；

（3）_________g硫酸銨[(NH4)2SO4]質(zhì)量與100g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列結(jié)構(gòu)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：

（1）寫出示意圖表示的粒子符號(hào)：B_____；E_____。

（2）屬于陰離子的是_____（填序號(hào)，下同）。

（3）屬于同種元素的是_____。

（4）在化學(xué)反應(yīng)里容易失去電子的是_____，已經(jīng)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

（5）屬于稀有氣體元素的是_____。

（6）具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____。

（7）具有相同的電子層結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是溴元素在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)信息，回答下列問(wèn)題：

(1)據(jù)圖1可知，溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____；

(2)溴元素屬于___元素(選填“金屬”或“非金屬”)

(3)溴原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____(選填“得到”或“失去”)電子形成溴離子；

(4)圖2中，與溴原子化學(xué)性質(zhì)最相似的原子是___(選填字母編號(hào))。

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