【題目】下列屬于化學(xué)變化的是
A.瓷碗破碎 B.鋼鐵生銹 C.汽油揮發(fā) D.冰雪融化
【答案】B
【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A選項(xiàng)瓷碗破碎只是物質(zhì)狀態(tài)的改變沒(méi)有新物質(zhì)生成;B選項(xiàng)鋼鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成,屬于化學(xué)變化;C選項(xiàng)汽油揮發(fā),只是狀態(tài)的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D選項(xiàng)冰雪融化,只是狀態(tài)的改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故答案選擇B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(兩支玻璃管內(nèi)徑相同)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均已關(guān)閉。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 【實(shí)驗(yàn)1】制備氣體 | 【實(shí)驗(yàn)2】測(cè)定空氣中氧氣含量 |
左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒,右管盛有稀硫酸 Ⅰ.打開(kāi)K1和K2,使反應(yīng)發(fā)生 Ⅱ.在K1的導(dǎo)管口處收集氣體 Ⅲ.…… | 左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水 Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄滅,冷卻,打開(kāi)K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1 |
(1)實(shí)驗(yàn)1:鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
為使反應(yīng)停止,Ⅲ中的操作是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:打開(kāi)K2,右管中液面下降,原因是__________;
計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為__________(用h0、h1表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既能表示一種元素又能表示一種原子,還能表示一種物質(zhì)化學(xué)符號(hào)的是( )
A.Cu B.NO2 C.N D.SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于H2O和H2O2的比較,不正確的是
A.都含有氫、氧元素 B.都由氫、氧原子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)相同
C 一定條件下都能分解產(chǎn)生氧氣 D.H2O是常見(jiàn)的溶劑,H2O2溶液可用于醫(yī)療消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )。
A. 測(cè)定空氣中O2含量 B. 檢驗(yàn)H2的純度
C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)名稱(chēng)(或俗名)與化學(xué)式一致的是( )
A.膽礬—CuSO4 B.熟石灰—CaO C.碳酸鈉—Na2CO3 D.干冰—H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中,充分?jǐn)嚢,通入足量CO2,溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示.則:
(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_(kāi)______g;
(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)通入m3gCO2時(shí),溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒(méi)有完全溶于水,對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果_______(填“有”、“沒(méi)有”)影響。原因是________________。
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