14．化學(xué)知識(shí)中有很多“相等”，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目一定相等
B．飽和溶液析出晶體前后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．溶解度曲線相交，交點(diǎn)表示物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)飽和溶液析出晶體，可能是采用的降溫結(jié)晶的方法，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)溶解度曲線相交，由交點(diǎn)的含義，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)分子間有間隔，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)前后，遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目一定相等，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、飽和溶液析出晶體，若采用的降溫結(jié)晶的方法，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、溶解度曲線相交，交點(diǎn)表示該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等，但由于不知溶液是否飽和，物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和不相等，是因?yàn)榉肿又g有間隔，兩種液體分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義、溶解度曲線的含義、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知R2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．32B．56C．27D．120

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B．利用乳化原理使用汽油洗去衣服上的油污
C．生活中可以用食醋去除水垢
D．聚乙烯塑枓屬于天然有機(jī)高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B＞C＞A；
（2）a點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等；
（3）t1℃時(shí)將40gA物質(zhì)加入到50g水中成分?jǐn)嚢�，形成溶液的質(zhì)量是70g；
（4）將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C＞A；
（5）當(dāng)B中混有少量A時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2016年10月17日，在長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭托舉下，航天員景海鵬、陳東乘坐神舟十一號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛入太空，開(kāi)啟中國(guó)航天員迄今最長(zhǎng)太空駐留．“神舟十一號(hào)”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來(lái)促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中NiFe2O4起催化作用：航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來(lái)吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，在實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣，在氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為（　　）
A．-1B．+1C．+3D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用下表中的儀器和藥品組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，制取干燥的CO，用CO還原Fe2O3粉末，制得還原鐵粉．制取CO的原理為：草酸H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．
序號(hào)ABCD  E
 
 
儀器
藥品
 		          
濃硫酸		            
 NaOH溶液		 
（1）上面連接的裝置存在一明顯的不足之處，請(qǐng)?jiān)诒砀竦腅空白處畫(huà)圖說(shuō)明．
（2）如果所制氣體流向從左向右時(shí)，上述組裝的實(shí)驗(yàn)裝置從左向右連接順序是ADBCE（填序號(hào)）．
（3）在連接好裝置后操作第一步應(yīng)是連接好裝置并檢查氣密性；最后一步應(yīng)是熄滅E處的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)．其中B的固體可用于人工降雨，C的組成元素在地殼中含量居第四位，D常用于清洗油污．圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）B的化學(xué)式是CO2．
（2）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）A與D反應(yīng)的微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類(lèi)型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（4）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，反應(yīng)現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度．圖1是這兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是相同質(zhì)量的這兩種物質(zhì)在某溫度時(shí)分別溶于相同質(zhì)量的水中的情況．
 溫度（℃） 20 30 40 50 60
 溶解度（g） KCl 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
 KNO3 31.6 45.8 63.9 85.5 110

（1）圖1中，t1℃時(shí)，b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：3．
（2）圖2中③、④分別是①、②升溫后的情況，則圖2中肯定屬于飽和溶液的是②（填序號(hào)）；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的是硝酸鉀（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
（3）圖1中t1的溫度范圍是30℃＜t1＜40℃．

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