某校同學在參與“美麗廣西?清潔鄉(xiāng)村”的活動中，發(fā)現(xiàn)學校旁邊一露天排水溝里的水又黑又臭，上面漂浮著很多廢棄的食品包裝袋．請你結(jié)合所學的化學知識回答：
（1）造成“白色污染”的主要原因是大量廢舊塑料制品的隨意丟棄，請你提出一點解決“白色污染”的建議：
 
．
（2）同學們設(shè)計了對此污水的簡單處理流程：

①在I級處理池的入口處，設(shè)有篩網(wǎng)式欄柵，該欄柵所起的作用是
 
．
②Ⅱ級處理池主要是處理水中的色素和異味，常用的吸附劑是
 
．
③可用
 
檢驗Ⅲ級處理池排放的水為硬水或軟水．若為硬水，日常生活中通常用
 
的方法將硬水軟化．
④請你提出一條防止水體污染的措施：
 
．
考點：白色污染與防治,硬水與軟水,水資源的污染與防治,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：化學與環(huán)境保護
分析：（1）通過塑料回收再利用，尋找新的可分解的替代品等方法解決”白色污染”問題．
（2）根據(jù)過濾的原理、活性炭的作用、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水、生活污水處理后排放，會減少水污染等知識分析解答．
解答：解：（1）減少“白色污染”的可能方法有：塑料減量使用，回收再利用，尋找新的可分解的替代品如淀粉餐具等，也可用化學的方法將廢棄物加工成汽油、涂料等．
故答案為：塑料減量使用，回收再利用；
（2）①在I級處理池的入口處，設(shè)有篩網(wǎng)式欄柵，可以將不溶于水的物質(zhì)進行攔截，所以該欄柵所起的作用是過濾；
②Ⅱ級處理池主要是處理水中的色素和異味，常用的吸附劑是活性炭；
③加肥皂水后，生成較多泡沫的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以可用肥皂水檢驗Ⅲ級處理池排放的水為硬水或軟水．若為硬水，日常生活中通常用加熱煮沸的方法將硬水軟化．
④請你提出一條防止水體污染的措施：生活污水處理后排放．
故答案為：①過濾；
②活性炭；
③肥皂水；加熱煮沸；
④生活污水處理后排放．
點評：白色污染問題、水的污染與防治是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的環(huán)境保護問題就成為考查的重點內(nèi)容之一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)我國環(huán)保部2011年11月發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》（三次征求意見稿），基本監(jiān)控項目中增設(shè)了一項空氣污染物濃度限值，該空氣污染物是（　�。�
A、PM2.5
B、可吸入顆粒物
C、二氧化硫
D、一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)初中所學的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：
（1）實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器a、g外還得選擇上述儀器中的
 

（2）小華同學在實驗室用上述裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是
 
．該反應(yīng)的基本類型是
 
．
（3）檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是
 
．
（4）利用這套裝置還可以制取
 
所用藥品為
 
，反應(yīng)的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是
 
；了解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用
 
進行測定，它的使用方法為：
 
，如果數(shù)值大于7說明該廢水是
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“炭火燒烤“是許多同學喜愛的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學方程式是
 
．冬天，在門窗緊閉的房問里吃“燒烤'容易發(fā)生的危險是
 
．如果在紅熱的木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是
 
（填序號）
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是
 
．該實驗說明水是由
 
組成的．
（3）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用
 
檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用
 
的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
 

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為
4K2FeO4
 △ 
.
 
2R+4K2O+3O2↑，則R是
 
（填化學式）
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：、
（1）t1℃時，A、B的溶解度大小順序是
 
；
（2）分別配制等質(zhì)量t3℃時的A、B飽和溶液，所需水的質(zhì)量是：
A
 
B（填：“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）A中含有少量B時，欲提純A，可以采用
 
方法；
（4）嚴冬的北方鹽湖常析出Na2CO3晶體，其溶解度曲線應(yīng)和
 
（填“A”或“B”）相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為某同學設(shè)計的趣味實驗．請回答：
（1）將注射器中的液體少量慢慢注入A中，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）請用理化知識解釋B中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣是我們賴以生存的寶貴資源．空氣屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），其中體積分數(shù)最大的氣體是
 
，能供給呼吸的氣體是
 
．
（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康，下列食品中富含糖類的是
 
（填序號，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜
（3）為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含
 
元素的食品．
（4）生活中的下列做法，不利于人體健康的是
 
．
A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
（5）如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
 
（填標號）．
A．清除可燃物          B．使燃燒物與氧氣隔絕     C．降低燃燒物的著火點．

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