【題目】小明設計了如圖所示的實驗．據(jù)圖可知下列說法錯誤的是（　�。�

A.圖示中稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為73.2g

B.實驗可證明發(fā)生化學反應前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

C.能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是反應后天平仍保持平衡

D.將注射器中的鹽酸注入錐形瓶，溶液顏色由無色變?yōu)榧t色

【答案】D

【解析】

A、從圖乙可以看出砝碼的質(zhì)量為70g游碼的刻度為3.2g故總質(zhì)量為73.2g，故A正確；
B、稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應，天平依然平衡則能夠證明質(zhì)量守恒定律，故B正確；
C、由上述分析可知，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是反應后天平仍保持平衡，故C正確；
D、將注射器中的鹽酸注入錐形瓶，氫氧化鈉被消耗，溶液顏色逐漸由紅色變?yōu)闊o色，故D錯誤。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。47 中某化學興趣小組在一次活動中 想選擇一種試劑鑒別 “稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”�，F(xiàn)將三種無色溶液分別標記為A、B、C。

[實驗探究1]:甲同學認為可以選擇一種有色溶液鑒別，他選擇的試劑為_____，乙同學選擇用碳酸鈉溶液鑒別，實驗如圖所示：

A試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

實驗結束后，乙同學先將B試管溶液倒入廢液缸，再將A試管溶液倒入廢液缸，觀察到有氣泡冒出，最后將C試管濾液倒入廢液缸時，立即產(chǎn)生白色沉淀，則C試管濾液中含有的陽離子為_____。

[實驗探究2]：對上述反應后的廢液進行過濾，同學們對上述濾液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]：反應后的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢?

[猜想與假設]：

小峰同學認為溶質(zhì)是： NaCl、 NaOH 、Na2CO3

小馬同學認為溶質(zhì)是： NaCl、NaOH

小謝同學認為溶質(zhì)是： NaCl 、Na2CO3、 Ca（OH）2

[交流與評價]：經(jīng)討論小謝同學的猜想一定不正確， 理由是_____。

[活動與探究]小峰同學想證明自己的猜想正確，于是他取濾液少許，向其中加入足量的稀鹽酸，卻未觀察到氣泡，于是他得出結論：自己的猜想錯誤，小馬同學的猜想是正確的。請對小峰同學的結論進行評價_____。最后經(jīng)過同學們合作探究最終證明了溶質(zhì)的成分�，F(xiàn)在小瀛同學帶領小組同學一起討論，此濾液在排放前應如何進行處理，討論的結果是_____。

[總結與提升]通過上述實驗，若用一種試劑一次性鑒別多種物質(zhì)時，要求加入的試劑_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：

（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。

A單質(zhì) B原子 C元素 D離子

（2）的相對分子質(zhì)量__________。

（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________。

（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質(zhì)量是________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1）P點的含義是_____________________________。

（2）t2℃時，30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成溶液的質(zhì)量為_____。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____（精確到0.1）

（3）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的排列順序是_________________。

（4）t1℃時，P點所表示的b物質(zhì)的溶液是_______（飽和/不飽和）溶液。

（5）若a中混有的少量b，除去b而提純a的方法是__________________。

（6）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的排列順序是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】〔1〕原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為．當a＝_____時該粒子是原子、當a＝8時，該粒子符號為_____；

〔2〕請用化學用語表示：空氣中含量最多的氣體_____、氧化鋁中鋁的化合價為+3價_____；

〔3〕硫原子容易得到_____個電子形成相對穩(wěn)定的離子、該離子與Na+形成化合物的化學式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活，用所學的的化學知識填空。

（1）每年冬季來臨，園林工人常將樹干涂上石灰水，目的是_____

（2）實驗室用加熱混合物制取氧氣_____（用化學方程式表示，下同）

（3）酒精的燃燒_____

（4）服用胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過多時發(fā)生反應_____

（5）曾青得鐵則化為銅_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究“水”可從多角度展開。

（一）水是一種常用的溶劑。食用油分散到水中形成______（填“溶液”、“懸濁液”或“乳 濁液”）。硫酸銅溶液中溶質(zhì)是______填化學式），該溶液顏色呈______色；醫(yī)用 0.9 % 生理鹽水中的溶質(zhì)是_______填化學式）。比較相同條件下沸點：鹽水_____蒸餾水（用 “>”、“<”或“=”填空）。

（二）自來水廠凈水流程圖為：

天然水 沉降→過濾→吸附自來水。

（1）天然水往往是硬水，硬水中溶有較多的_________（填一種離子符號），長期飲用硬水 對身體有害，生活中常用______的方式將其軟化，若想獲得更純凈的水，可用______的 方法。

（2）自來水廠凈水流程中，常用活性炭吸附，下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活 性炭所能吸附的常見氣體的體積：

氣 體

二氧化碳

氫氣

氧氣

氮氣

氯氣

相對分子質(zhì)量

44

2

32

28

71

被吸附體積/ml

97

4.5

35

11

494

沸點/℃

-78

-252

-183

-196

-34

①請找出一條活性炭吸附氣體的規(guī)律______；吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)（填“物理”或“化學”）；

②某同學進行如圖實驗，在紅棕色二氧化氮氣體中加入干燥的活性炭或木炭，一段時間后打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn) 象是 a.______b.______。

（3）電解水過程中，往往向水中加入少量的稀硫酸，目的是______，電解水時負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì) 量之比為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作不正確的是（　　）

A.給固體加熱B.測溶液的pHC.稀釋濃硫酸D.驗滿二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】25g大理石和100g稀鹽酸溶液恰好完全反應（雜質(zhì)不與酸反應），反應結束后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為116.2 g，求：

（1）反應中生成CO2的質(zhì)量_____；

（2）該大理石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____。

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