物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.濃硫酸具有吸水性——作干燥劑
B.氧氣具有助燃性——作燃料
C.活性炭具有吸附性——作凈水劑
D.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒——作滅火劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
能源、資料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會問題:
(1)倡導(dǎo)節(jié)約型社會,使用清潔能源.下列物質(zhì):天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等,其中屬于最清潔能源的是_________;
(2)材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想,石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),請推測石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)_________;
(3)PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),PM2.5越高,空氣質(zhì)量越差,為了十堰天空更藍(lán),2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效_________(填“增多”或“減少”)了十堰市場區(qū)PM2.5.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)符號,書寫不正確的是( )
A.三個(gè)鐵離子:3Fe2+
B.n個(gè)一氧化碳分子:nCO
C.氧化鎂中,鎂元素顯+2價(jià): O
D.四個(gè)氫原子:4H
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,下列說法正確的是
A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
B.向?yàn)V液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生
C.濾渣中一定有Ag,一定無Zn和Cu
D.濾液中一定有Cu(NO3)2 ,可能有Zn(NO3)2和AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某興趣小組的同學(xué)從超市購買一袋食鹽,欲檢測其是否為加碘食鹽(加碘食鹽中的碘元素以碘酸鉀的形式存在,碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3).他們査閱資料得知,加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng),生成碘(I2),淀粉遇I2變藍(lán)色.
現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì):
①KI溶液②純堿③米湯④白糖⑤白酒⑥白醋,該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)必須選用的試劑和物質(zhì)是_________.
A.①③④ B.①③⑥ C.②④⑥ D.①④⑤
該小組經(jīng)過實(shí)驗(yàn)確定這袋食鹽是加碘食鹽,同學(xué)們探究的興趣高漲,他們仔細(xì)閱讀加碘食鹽包裝袋上的說明后,提出問題并與其他同學(xué)討論,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
問題一:食鹽是比較穩(wěn)定的,而說明中強(qiáng)調(diào)“防熱”,是否因?yàn)槭軣釙斐傻獾膿p失?
【實(shí)驗(yàn)一】探究溫度對碘損失率的影響.
老師指導(dǎo)他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份,在不同溫度下加熱十分鐘后,用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液測定碘酸鉀溶液的濃度,計(jì)算碘損失率并記錄如表:
溫度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
碘損失率(%) | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
分析上表可得出的結(jié)論是_________.
問題二:炒菜時(shí)加醋對碘的損失率是否也有影響?
【實(shí)驗(yàn)二】探究酸堿度對碘損失率的影響.
(1)此組對照實(shí)驗(yàn),要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質(zhì)量、加熱的_________均相同,溶液的酸堿度不同的條件下進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,下列物質(zhì)不能選用的是_________(填字母)
A.氫氧化鈉 B.純堿粉末 C.食鹽晶體 D.食醋
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:
(1)A、B、C中表示混合物的是________.
(2)上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化學(xué)變化的是________,該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱).
(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為________,若實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫的方法制取氧氣,其化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列幾種化肥屬于氮肥的是( )
A.硫酸鉀 B.硝酸銨 C.磷礦粉 D.氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)所給食物的近似pH判斷,下列說法正確的是( )
食物 | 白葡萄汁 | 蘋果 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3.5﹣4.5 | 2.9﹣3.3 | 6.3﹣6.6 | 6.8﹣8.0 |
A.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
B.葡萄汁的酸性比蘋果汁強(qiáng)
C.玉米粥和牛奶顯堿性
D.胃酸過多的人不宜常喝玉米粥
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