下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、加熱高錳酸鉀:K2MnO4
  △  
.
 
KMnO4+O2↑+MnO2
B、鎂在氧氣中燃燒:Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
C、磷在氧氣中充分燃燒:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
D、電解水:2H2+O2
 通電 
.
 
2H2O
分析:A、根據(jù)反應(yīng)物、生成物的正確位置進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鎂元素的化合價(jià)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行分析;
D、根據(jù)反應(yīng)物要寫在等號的左邊進(jìn)行分析.
解答:解:A、高錳酸鉀和錳酸鉀的化學(xué)式書寫位置顛倒了,正確的方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+O2↑+MnO2,故A錯(cuò)誤;
B、鎂元素在化學(xué)反應(yīng)中常顯示+2價(jià),正確的方程式為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO,故B錯(cuò)誤;
C、該方程式應(yīng)用原理正確,化學(xué)式書寫符合客觀規(guī)律,滿足質(zhì)量守恒定律,故C正確;
D、反應(yīng)物寫在等號左邊,生成物寫在等號右邊,正確的方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語
(1)從給定的化合價(jià):
-2
O
、
+1
H
、
+2
Mg
、
+4
C
、
0
S
、
-1
CI
 的六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)膬煞N元素,寫出6個(gè)化學(xué)式:①
H2O
H2O
     ②
MgO
MgO
  ③
CO2
CO2
     ④
HCl
HCl
   ⑤
MgCl2
MgCl2
     ⑥
CCl4
CCl4

(2)下列化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,請改正,并說明原因:
①氯化鈣:CaCl  改正
CaCl2
CaCl2
,原因
正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不為零
正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不為零
;
②五氧化二氮:O5N2 改正
N2O5
N2O5
,原因
化學(xué)式中的原子個(gè)數(shù)要寫在元素符號的右下角
化學(xué)式中的原子個(gè)數(shù)要寫在元素符號的右下角

(3)下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤,請改正,并說明原因:
①氧化汞加熱分解:HgO═Hg+O2↑    改正:
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
,原因:
沒配平,也沒注明反應(yīng)條件
沒配平,也沒注明反應(yīng)條件
;
②硫在氧氣中燃燒:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
改正
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

原因
反應(yīng)物中的氣體不用↑注明,當(dāng)反應(yīng)物中有氣體參加時(shí),生成的氣體也不用↑注明
反應(yīng)物中的氣體不用↑注明,當(dāng)反應(yīng)物中有氣體參加時(shí),生成的氣體也不用↑注明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

(3)氫氣是理想的清潔能源.科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法,該化學(xué)方程式為
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2

(4)綠色植物通過光合作用將能量轉(zhuǎn)化(如圖1所示).

其中物質(zhì)X是
氧氣
氧氣
,釋放能量的化學(xué)方程式為
C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
 酶 
.
 
6CO2+6H2O

(5)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,則如圖2所示的化學(xué)方程式為
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2
.所屬基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
;其中單質(zhì)的化學(xué)式為
O2
O2
;化合物的化學(xué)式為
H2O、H2O2
H2O、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(8分)請按要求填空:
【小題1】請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:
①2個(gè)氯離子       ;     ②氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)     ;
【小題2】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。
①若“  ”表示一個(gè)氮原子,則“  ”表示      (填寫物質(zhì)化學(xué)式);
②下列物質(zhì)的微觀示意圖中,表示混合物的是      (填序號,下同),
表示氧化物的是     ;

示意圖說明:●氧原子  O碳原子
【小題3】書寫化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類型包括:A生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤;B未配平;C遺漏反應(yīng)條件; D遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型(填序號)。
序號
化學(xué)方程式
錯(cuò)誤類型

Fe+O2Fe3O4
     

2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2
     

H2O2=======H2↑+O2
     

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省蘇州市九年級升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

(8分)請按要求填空:
【小題1】請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號:
①2個(gè)氯離子       ;     ②氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)     ;
【小題2】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。按要求填空。
①若“  ”表示一個(gè)氮原子,則“  ”表示      (填寫物質(zhì)化學(xué)式);
②下列物質(zhì)的微觀示意圖中,表示混合物的是      (填序號,下同),
表示氧化物的是     ;

示意圖說明:●氧原子  O碳原子
【小題3】書寫化學(xué)方程式錯(cuò)誤的類型包括:A生成物化學(xué)式書寫錯(cuò)誤;B未配平;C遺漏反應(yīng)條件; D遺漏“↑”或“↓”。判斷下列化學(xué)方程式的錯(cuò)誤類型(填序號)。

序號
化學(xué)方程式
錯(cuò)誤類型

Fe+O2Fe3O4
     

2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+O2
     

H2O2=======H2↑+O2
     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣______.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒______.
(3)氫氣是理想的清潔能源.科學(xué)家正研究在使用催化劑和光照條件下將水分解得到氫氣的方法,該化學(xué)方程式為______.
(4)綠色植物通過光合作用將能量轉(zhuǎn)化(如圖1所示).

其中物質(zhì)X是______,釋放能量的化學(xué)方程式為______.
(5)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,則如圖2所示的化學(xué)方程式為______.所屬基本反應(yīng)類型是______;其中單質(zhì)的化學(xué)式為______;化合物的化學(xué)式為______.

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