根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式:純堿
 
,食鹽
 
,這
兩種物質(zhì)均屬于
 
(填物質(zhì)類別).
(2)我國(guó)某些鹽湖里出產(chǎn)天然堿(主要成分為純堿晶體,并含有
少量食鹽雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)室里從天然堿中分離出較純的純堿晶體應(yīng)采用
 
的方法.
(3)具體的實(shí)驗(yàn)操作步驟為①加熱溶解;②
 
;③
 
;④洗滌晾于.
(4)完成(3)中①~③操作的必備的實(shí)驗(yàn)儀器有
 
、
 
、
 
 
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,化學(xué)式的書寫及意義
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式
(2)根據(jù)純堿晶體和氯化鈉的溶解度隨溫度變化的情況分析;
(3)根據(jù)冷卻熱飽和溶液的操作過(guò)程和步驟分析填空;
(4)根據(jù)操作過(guò)程和步驟和儀器的用途選擇儀器.
解答:解:(1)純堿是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為:Na2CO3;食鹽是氯化鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaCl;這兩種物質(zhì)均屬于鹽.
(2)由溶解度曲線可知.純堿晶體的溶解度隨文的升高而增大,氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不大,可以配成較高溫度時(shí)的純堿晶體的飽和溶液,然后采用冷卻熱飽和溶液的方法,析出來(lái)的晶體就是較純的純堿晶體;
(3)在從天然堿中分離出較純的純堿晶體時(shí),先加熱溶解配成較高溫度時(shí)純堿晶體的飽和溶液,再冷卻,使純堿晶體析出,通過(guò)過(guò)濾、洗滌干燥就得到較純凈的純堿晶體.
(4)根據(jù)從天然堿中分離出較純的純堿晶體的操作過(guò)程和步驟應(yīng)用到儀器有鐵架臺(tái)(附鐵圈、石棉網(wǎng)等)、燒杯、玻璃棒和 漏斗、酒精燈 等.
故答案為:(1)Na2CO3、NaCl、鹽; (2)冷卻純堿的熱飽和溶液; (3)結(jié)晶、過(guò)濾;  (4)鐵架臺(tái)(附鐵圈、石棉網(wǎng)等)、燒杯、玻璃棒、漏斗、酒精燈.
點(diǎn)評(píng):主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)一氧化碳
 
;
(2)二氧化錳
 

(3)三氧化二鋁
 
;
(4)四氧化三鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一包白色粉末,它可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種,“豬哥亮”同學(xué)取粉末進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):

(1)通過(guò)步驟②可知,粉末中一定不含
 
;步驟②中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 

(2)步驟③中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 

(3)步驟④中可用
 
代替酚酞,現(xiàn)象是
 

(4)該白色粉末的成分為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,塌與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān).現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì):
①CO2、②CH3COOH、③CaO、④NaCl、⑤Na2CO3、⑥C2H5OH、⑦SO2
請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)俗稱純堿的是
 
,
(2)醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是
 
,
(3)屬于首要空氣污染物之一的是
 
,
(4)綠色植物進(jìn)行光合作用需要的是
 
,
(5)食醋中含有的是
 

(6)國(guó)酒茅臺(tái)中含有的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、隔絕空氣和水可以防止鐵生銹
B、金屬材料包括純金屬和合金
C、合金的硬度一般比組成它的成分金屬硬度小
D、尋找金屬的代用品保護(hù)金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,X不反應(yīng);如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在X表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、Y>X>Z
B、Y>Z>X
C、X>Z>Y
D、Z>X>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的是(  )
A、AgB、Fe
C、NaOH溶液D、HCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳的物理性質(zhì):
 

一氧化碳的收集方法
 
;
一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:
 
;
一氧化碳燃燒的現(xiàn)象:
 
;
一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

一氧化碳有毒的原因:
 

主要用途:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)迅速用氫氧化鈉溶液沖洗
B、眼睛里不小心濺進(jìn)氫氧化鈉溶液,可立即用水沖洗
C、誤食重金屬鹽,可立即喝水解毒
D、廚房中因煤氣出現(xiàn)泄漏時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)抽油煙機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案