分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)熟悉實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣所用的儀器;寫出反應(yīng)的方程式;
(3)熟悉實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳所用的儀器;實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,據(jù)此寫出化學(xué)反應(yīng)方程式;
(4)根據(jù)需要先除二氧化碳,再除水分,后除氧氣解答.
解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:C是長頸漏斗.
(2)如果氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F、I外,還需增加的儀器是酒精燈;用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,制取二氧化碳的發(fā)生裝置需要用到錐形瓶、雙孔塞、長頸漏斗;實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng).
(4)①選擇A裝置;可以除去空氣中的CO2;選擇D裝置,可以除去空氣中的水蒸氣;選擇C裝置,可以除去空氣中的氧氣,
導(dǎo)管口之間的連接順序是:a→g、f→d、e→b、c→h;
②因?yàn)檠鯕馀c灼熱的銅反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先點(diǎn)燃 C裝置中的酒精燈,原因是避免從C裝置出來的氣流中還含有氧氣;裝置E的作用是防止空氣中的氣體進(jìn)入;
③A裝置可以除去空氣中的CO2,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:
(1)試管;
(2)酒精燈;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)BCG; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng);
(4)①g、f;d、e;b、c;②C;防止空氣中的氣體進(jìn)入;③CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室制取CO2用的藥品是石灰石或大理石與稀鹽酸,石灰石或大理石的主要成分是碳酸鈣,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時(shí)不急于打開門窗 | B. | 用明火檢驗(yàn)家中燃?xì)馐欠裥孤?/td> | ||
C. | 圖書館著火用泡沫滅火劑滅火 | D. | 熄滅酒精燈時(shí)用嘴吹滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣后,分別滴加氯化鋇溶液后震蕩 |
B | 鑒別氧氣和二氧化碳 | 收集后,分別聞氣味 |
C | 鑒別木炭粉和氧化銅粉 | 取樣后,混合均勻,高溫加熱 |
D | 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 | 加入過量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鎂 | B. | 氯化鈣 | C. | 氯化鋁 | D. | 氯化鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素的化學(xué)性質(zhì) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 電子總數(shù) | D. | 電子層數(shù) |
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