下列圖示實驗操作正確的是( )

A. 振蕩試管 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱液體 D. 量取液體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省巴中市恩陽區(qū)2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O(氣)H2+CO，反應前后，發(fā)生了變化的是

A. 元素的種類 B. 分子的種類 C. 原子的數(shù)目 D. 物質的總質量

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科目：初中化學 來源：甘肅省嘉峪關市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

將過量的鐵粉放入硫酸銅、硫酸鋅的混合溶液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質有______，所得濾液中一定含有的溶質有_____（填化學式）。寫出相關的化學方程式_______________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第六次段考化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組計劃對空氣成分進行探究，以下是他們的實驗設計方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：圖 1 中裝置 B 的作用是_____，裝置 A、B 順序能否顛倒_____（填“能”或“否”）。

（2）除去氧氣：該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，除去了（1）中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經典實驗中（裝置如圖 2），使用汞的優(yōu)點有_____。

A 汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體

B 時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 無法觀察裝置中氣體體積的變化

D 得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積＝原空氣體積

（3）分析誤差：該小組按設計方案得到的氮氣密度（假設要除去的氣體均已除凈）與氮氣的實際 密度有誤差，產生誤差的原因是_____。

（4）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題：

重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時可分解得到氮氣；氮氣的化學性質不活潑，常溫下很難跟其他物質發(fā)生反應。但在高溫或點燃條件下可與某些物質反應，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。

①儀器 B 的名稱是_____。

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有_____ （填序號），還必須補充的一種儀器是_____。若用上述裝置制氧氣，反應的化學方程式為_____。

③根據(jù)已有知識，收集氮氣只能用_____法，理由是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第六次段考化學試卷 題型：單選題

下列做法不正確的是( )

A. 用甲醛溶液浸泡食用海產品，以防其腐爛

B. 用酒精浸泡搗爛的牽�；ɑò辏灾扑釅A指示劑

C. 用加入熟石灰粉末研磨的方法，區(qū)分氯化銨和尿素

D. 用點燃聞氣味方法，區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組對某假黃金銅鋅合金樣品進行實驗探究，稱取樣品克于燒杯中，再將克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：
 

(1)銅鋅合金中，鋅的質量是______。

(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少___________？

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：單選題

物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是(　　)

A. 液氧用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性

B. 洗潔精用于清洗油污，是因為洗潔精具有乳化作用

C. 二氧化碳用于大棚種植，是因為二氧化碳是光合作用的原料

D. 氮氣用作糧食的保護氣，是因為常溫下氮氣化學性質穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源：云南省曲靖市2019屆九年級上學期化學期末考試試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 傾倒液體 B. 量取液體 C. 滴加液體 D. 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質中，含有有機合成材料的是（ ）

A. 不銹鋼鍋 B. 塑料手套 C. 陶瓷花瓶 D. 棉紗線

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