A. | Zn→ZnSO4 | B. | Fe2O3→FeCl3 | C. | BaCl2→Ba(OH)2 | D. | CH4→H2O |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),分析該物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一指定物質(zhì)的反應(yīng),選出不是由一步反應(yīng)實現(xiàn)的一組.
解答 解:A、Zn→ZnSO4,Zn與稀硫酸反應(yīng)即得ZnSO4,能由一步反應(yīng)實現(xiàn);
B、Fe2O3→FeCl3,F(xiàn)e2O3與HCl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),可生成FeCl3;能由一步反應(yīng)實現(xiàn);
C、BaCl2→Ba(OH)2,無法直接轉(zhuǎn)化;不能由一步反應(yīng)實現(xiàn);
D、CH4→H2O,CH4燃燒,可生成二氧化碳和水;能由一步反應(yīng)實現(xiàn).
故選C.
點評 熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解決此類問題的關(guān)鍵,正確運用物質(zhì)分類及反應(yīng)規(guī)律則是解決此類問題的有效方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四種粒子均表示原子 | |
B. | N與W可形成NW3型化合物 | |
C. | 四種粒子均達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 四種粒子所代表的元素不在同一周期 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是含氧元素的化合物都是氧化物 | |
B. | 二氧化錳可以作為所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量的變化 | |
D. | 空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱 | |
B. | 氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣 | |
C. | 鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2 | |
D. | 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 |
B | CO2 | Na2CO3 | CaCO3 |
C | H2 | H2O | H2O2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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