聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2排放,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng).
(1)寫出CO2的兩種用途
 
、
 

(2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)為減少CO2的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯(C2H4)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
分析:(1)根據(jù)二氧化碳的常見用途進行分析解答;
(2)從溫室效應(yīng)產(chǎn)生的根本原因和防治措施方面著手進行分析判斷;
(3)根據(jù)提給信息及質(zhì)量守恒定律書寫符合要求的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)CO2的兩種用途:滅火、制成干冰作制冷劑、作氣體肥料等.
(2)①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗軠p少化石能源的使用,從而減少了二氧化碳的排放;故建議可行.
②目前的能源結(jié)構(gòu)中,是以化石燃燒為主的,禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料根本不現(xiàn)實,故建議不可行;
③植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;大量植樹造林、禁止亂砍濫伐能加強植物光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,故建議可行.
(3)由題意可知,CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6H2
 一定條件 
.
 
C2H4+4H2O.
故答案為:(1)滅火、制成干冰作制冷劑、作氣體肥料等;(2)①③;(3)2CO2+6H2
 一定條件 
.
 
C2H4+4H2O.
點評:全球變暖是全世界面臨的重大問題,關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展,本題難度不大,旨在提高我們的環(huán)保意識,倡導(dǎo)低碳生活習(xí)慣,重在對情感態(tài)度和價值觀的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行.會議就森林保護、適應(yīng)氣候變化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、資金支持、透明度、減排、責(zé)任以及《京都議定書》第二承諾期等問題進行協(xié)商和討論.
請回答下列問題:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
,造成的危害是
 
.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(2)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科學(xué)家擔心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳,獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)控制二氧化碳排放,減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源,大力開發(fā)和利用太陽能、核能及
 
(只填一種)等新能源.
(4)節(jié)能減排,低碳生活,從細節(jié)做起,從我做起.請寫出一個你能做到的“低碳”舉措:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的主要來源是 生物呼吸和燃料燃燒.綠色植樹通過光合作用吸收CO2,通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中.
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
①②③

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗虎跍p少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,點燃兩只蠟燭.沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳.
(1)觀察到的現(xiàn)象為
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的兩條性質(zhì):
密度比空氣的大
密度比空氣的大

不能燃燒,也不能支持燃燒
不能燃燒,也不能支持燃燒

(3)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
ABC
ABC

A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;    B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
C.減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的主要來源是
 
.綠色植樹通過
 
作用吸收CO2,通過
 
作用將CO2釋放到大氣中.
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
 

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
(3)某同學(xué)決定到一口干涸的深井探險,為了安全此同學(xué)進入深井前需進行
 
實驗.
(4)如圖是一瓶用排水法收集好的無色氣體.請你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)
 
,
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案