【題目】要檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸鹽,下列操作簡(jiǎn)單且正確的是 ( )
A. 取樣品加水看是否溶解
B. 取樣品加稀鹽酸看是否有氣泡生成
C. 取樣品加熱看是否有二氧化碳?xì)怏w生成
D. 取樣品滴加稀鹽酸,蓋上涂有澄清石灰水的玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】唐太宗曾說(shuō):以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失……銅之所以能為鏡是因?yàn)? )
A.銅有金屬光澤 B.銅能導(dǎo)熱
C.銅能做工藝品 D.銅不會(huì)生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
A.石墨用于制作鉛筆芯 B.氮?dú)庥糜谑称繁4?/span>
C.稀有氣體用于制作電光源 D.銅用作電線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用.
(1)如圖是4位同學(xué)對(duì)“化學(xué)與健康”這一話題發(fā)表的見解.你認(rèn)為正確的是 , 理由是: .
(2)能源與環(huán)境已成為人民日益關(guān)注的問(wèn)題: ①在一定條件下,將CO2和H2按一定比例反應(yīng),生成水和一種相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物,該有機(jī)物是 .
②影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到云霧繚繞,使人如仙境的景象.產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是 .
③自然界的水都不是純水,實(shí)驗(yàn)室要用少量純凈水,你可以取自來(lái)水進(jìn)行而得.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新近,我國(guó)部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題.二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為: CaHbOd(二甲醚)+3O2 2CO2+3H2O
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)a=;b=;d= .
(2)23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?
(3)若用碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng),制取與(2)等質(zhì)量的二氧化碳,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸(密度1.1g/cm3)多少毫升?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期使用鐵鍋炒菜做飯,可有效減少缺鐵性貧血,原因是_______.有經(jīng)驗(yàn)的廚師在炒菜時(shí)還加入適量的食用醋,認(rèn)為效果會(huì)更好,理由是_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒平放且面對(duì)刻度線,初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,向下俯視凹液面最低處,讀數(shù)為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是( )
A.大于或小于13mL B.小于13mL C.等于13mL D.大于13mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( )
A.鋅與稀鹽酸 B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
C.氧化鐵與稀硫酸 D.燒堿與稀硫酸
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