【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下.
回答問(wèn)題:
(1)構(gòu)成B物質(zhì)的基本粒子是;
(2)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是;(填序號(hào))
(3)A物質(zhì)中氫元素的化合價(jià)為+1,則氮元素的化合價(jià)為

【答案】
(1)氧原子
(2)A、D
(3)﹣3
【解析】解:(1)由微粒的構(gòu)成可知,構(gòu)成B物質(zhì)的基本粒子是氧原子;(2)4種物質(zhì)中,A、D物質(zhì)的分子是由不同種的原子構(gòu)成的,屬于化合物;(3)由微粒的構(gòu)成可知,A物質(zhì)的化學(xué)式是NH3 , 氫元素的化合價(jià)為+1,則可推出氮元素的化合價(jià)為﹣3.
故答為:(1)氧原子;(2)A、D;(3)﹣3.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
(2)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為;
②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究翻新NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為;
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2 6H2O+
(4)軟玉也稱中國(guó)玉,以新疆“和田玉”為代表,生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為5CaMg(CO32+8SiO2+X CaMg(Si4O112(OH)+7CO2+3CaCO3 , 則X的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
①硝酸銨中的陽(yáng)離子;②氬氣;③兩個(gè)氧原子;④最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是( )
A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈
B.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽加入足量水中充分溶解后過(guò)濾,避免產(chǎn)率偏低
C.測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
D.探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰分為_______________、______________________________。熄滅酒精燈應(yīng)用_____________________ 。若不慎著火應(yīng)用_____________________________熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
驗(yàn)滿氧氣
B.
傾倒液體
C.
讀取液體體積
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的主要成分中,屬于氧化物的是

A. 水晶(SiO2) B. 純堿(Na2CO3) C. 灰錳氧(KMnO4) D. 鐘乳石(CaCO3)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用生活中常見的下列物質(zhì)填空。(填序號(hào))

①食鹽 ②輕質(zhì)鋁合金 ③食醋 ④氧氣 ⑤活性炭

(1)供急救病人呼吸的是_______;(2)用于消除冰箱異味的是_______;(3)用于制作祥云奧運(yùn)火炬材料的是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一些硫酸鈉和碳酸鈉混合的白色粉末,老師讓小明利用這些白色粉末,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)已知條件寫出求解生成沉淀質(zhì)量X的比例式為
(3)實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(4)硫酸鈉和碳酸鈉的質(zhì)量比為
(5)加人的氫氧化鈉的質(zhì)量為;
(6)如配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸.需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為

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