科目:初中化學 來源:2019年河南省推薦中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是
A.太陽能光伏路燈照明
B.活性炭用作凈水劑
C.海水曬鹽
D.黃豆釀醬油
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科目:初中化學 來源:2019年江蘇省徐州市中考三模化學試卷 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150 g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產(chǎn)生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。計算當恰好完全反應時:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質量是_____。
(2)此時所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)?_____(結果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2019年河北省中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
如圖所示是實驗臺上按照①~⑥的順序擺放的六瓶無色試劑(藥品是按照物質所屬類別擺放的),其中試劑④的標簽破損,為探究試劑④的成分進行了如下探究活動。
[提出問題]試劑④的成分是什么?
[作出猜想]根據(jù)“破損的標簽”和藥品的擺放順序,對試劑④的成分進行了如下推測:
若與試劑③屬同類物質 | 若與試劑⑤屬同類物質 | |
猜想1:___________ | 猜想2:Na2CO3 | 猜想3:______(任寫一種) |
[進行實驗]為驗證猜想2是否正確,小組同學進行了如下實驗。
實驗1 :用pH試紙測定試劑④溶液的pH=11。小紅據(jù)此得出“猜想2正確”的結論,小組同學討論認為小紅的推斷不合理,他們的理由是________。
實驗2 :向盛有試劑④的溶液中加入______,有無色無味的氣體產(chǎn)生;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。小組同學據(jù)此得出結論:猜想2正確。
實驗3 :向盛有試劑④的溶液中加入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)加入稀鹽酸,白色沉淀全部溶解,從而進一步證明猜想2正確!鞍咨恋砣芙狻钡幕瘜W方程式為______。
[拓展應用]為防止試劑瓶的標簽受損,在實驗操作過程中應注意的是____。
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科目:初中化學 來源:2019年河北省中考一;瘜W試卷 題型:單選題
對下列做法的分析中不合理的是( )
A.雨天汽車低速行駛,是由于車輪與地面的摩擦較大
B.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合施用,是由于二者反應降低肥效
C.用力向后劃槳,船向前運動,是由于物體間力的作用是相互的
D.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結合起來--------分子間存在引力
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科目:初中化學 來源:2019年河北省中考一;瘜W試卷 題型:單選題
從空氣質量報告中可以看出,造成我市空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫,下列對其形成主要原因的分析不合理的是
A. 環(huán)境綠化不好,粉塵隨風飄揚 B. 生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭
C. 工業(yè)生產(chǎn)排放廢水 D. 機動車排放尾氣
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省中考三;瘜W試卷 題型:推斷題
如圖A- G都是初中化學常見物質,它們是由H、C、O、Na、Ca、Cu中的一種或幾種元素組成。其中A常溫下為液體,B、D為氣體,C為黑色固體,E、F、G的溶液均為堿性。它們之間的關系如圖所示(“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物、生成物或反應條件已略去)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式: A____________,B____________,F(xiàn)____________。
(2)寫出E轉化為G的化學方程式____________。
(3)若C→D之間的轉化屬于置換反應,請寫出其轉化的化學方程式____________。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學改變世界,科技改變生活。請回答:
(1)我國自主研發(fā)的“復興號”動車組列車,領跑世界,其制造材料有鋁合金等,在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是______________。(用化學方程式表示)
(2)我國在氫能源汽車研發(fā)領域取得重大突破,采用了第四代以氫為燃料的電池技術。氫氣作為理想能源前景廣闊,氫能源的優(yōu)點是:______________。
(3)汽車上有多種化學材料。汽車的許多部件是金屬合金,它屬于_____________材料。
(4)汽車用銅線作為充電的導線。我國古代將赤銅(Cu2O) 和木炭分混合加熱到800°C得到銅。反應的化學方程式是:______________。
(5)掃描二維碼可以租用“共享汽車”,二維碼的制作材料一般是用 PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cln]中碳元素和氫元素的質量比為______________。
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