分析 (1)根據(jù)常見儀器解答.
(2)A、根據(jù)液體加熱的方法判斷;
B、根據(jù)液體藥品的取用方法判斷;
C、根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法判斷;
D、根據(jù)氧氣的制取方法判斷;
(3)根據(jù)高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)原理并結(jié)合方程式的書寫步驟書寫方程式.
解答 解:(1)圖中的實(shí)驗(yàn)儀器是酒精燈,故答案為:酒精燈;
(2)A、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體的體積不能超過了試管體積的$\frac{1}{3}$,加熱時(shí),應(yīng)是使試管于桌面成45°角,這樣可使藥品受熱面積大,受熱均勻;為避免液體沸騰濺出傷人,加熱時(shí)切不可讓試管口對著有人的方向,圖中操作正確;
B、用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí),應(yīng)先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子,標(biāo)簽要對著手心,瓶口要緊挨著試管口,試管稍傾斜,使液體緩慢地倒入試管,圖中操作正確;
C、二氧化碳的驗(yàn)滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿,圖中操作錯(cuò)誤.
D、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣的密度大于空氣,所以又可選向上排空氣法收集,圖中操作正確;.
故答案為:C;
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體 | |
B. | 電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | B. | 垃圾就地焚燒 | ||
C. | 污水處理后再排放 | D. | 提倡多開汽車 |
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