（2分）過氧化氫俗稱雙氧水，可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題：
（1）實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式是                     。
（2） 過氧化鋇還可通過反應：BaO2+CO2+H2O =BaCO3+H2O2制備過氧化氫。
過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，寫出這一反應的化學方程式                                    。
（1）2H2O2 2H2O +O2 ↑ ； (2)2Na2O2+2CO2△2Na2CO3 +O2↑ 

試題分析： （1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應生成水和氧氣．故該反應的化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；在BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2的左邊有1個鋇原子、3個氧原子、2個氫原子和1個X分子，右邊有1個鋇原子、1個碳原子、5個氧原子和2個氫原子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學反應前后元素種類不變，原子個數(shù)不變．因此1個X分子中含有1個碳原子和2個氧原子，所以X的化學式為CO2；（2）由題意“過氧化鈉（Na2O2）也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定”，則可推測反應物為過氧化鈉與二氧化碳反應應生成碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5 分）取用細口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，     放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上的藥品標簽要        ，瓶口要緊   著試管口，使液體緩緩地倒入試管，這樣不會倒出，也不會腐蝕到標簽。
日常我們生活中為講衛(wèi)生，我們也有類似的操作，請寫出兩點：
（1）                           （2）                       

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�
A．不征得老師同意可以自己動手做實驗
B．在實驗室內(nèi)嬉戲大鬧
C．嚴格遵守操作規(guī)則，保護自己和他人安全
D．可以在實驗室里吃喝食物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）同學們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為     。
（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是     （寫名稱）；該反應的化學方程式為                                。
（3）圖中的微型裝置F可用于實驗室制備O2，反應化學方程式為     。
該裝置在操作上的優(yōu)點是   。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應從  (填選“a”或“b”)進入，滴壺中裝的試劑是   。
（4）利用H裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應，加入試劑的順序是先加   再加   ，氣球的變化是           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是
A．具有可燃性B．能使帶火星的木條復燃
C．能提供呼吸D．能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①為   ；②為   。
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應的化學方程式為   。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，選用的裝置有   （填字母代號），其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）   。
（3）利用上述氣體發(fā)生裝置制取氧氣，則A中發(fā)生反應的化學方程式為   �，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液   g，需要加入水的體積為   mL。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）如圖是實驗中常用儀器裝置，請回答下列問題：

（1）指出帶有標號的儀器名稱：?      ?      
（2） 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學方程式為                 
應選用的實驗反應裝置為         （填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應選取的發(fā)生裝置為    （填字母），能否用C來收集二
氧化碳， 回答并說明理由                                           ；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應從   （填a或b下同）
端通入；醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時也用到它，先在F中裝半瓶水，后從   端通
入氧氣,通過此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中儀器b的名稱 b          。
（2）實驗室制取氫氣的化學方程式是   　　　　　　 。應選擇的氣體發(fā)生裝置是        。
（3）實驗室采用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，反應的化學方程式是 　　　　　　　　　 ，
若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管 　　　　　　　　 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是　　　　　　 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案