【題目】下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是__________;

(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.

【答案】(1)先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母(2)73.2 天平仍保持平衡 驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【解析】

試題分析:在天平的使用中天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母;根據(jù)圖示看質(zhì)量為=73.2克;然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是天平仍保持平衡;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 蠟燭燃燒 C. 香水揮發(fā) D. 粉筆折斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是

①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2- ⑥H2O2

A.表示分子個數(shù)的是①

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示化合價數(shù)值的是④

D.表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“酒香不怕巷子深”,從分子角度分析說明了 “天干物燥,小心火燭“,說明了引起火災(zāi)需要可燃物、 和與空氣(或氧氣接觸的三個條件,且這三個條件缺一不可。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是

A.分子很小 B.分子在不斷運動

C.分子之間有間隙 D.分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。

(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花。花香滿院,請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因________

(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。

(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標(biāo)號)。

(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。

(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實驗室做了以下實驗:

請判斷此白色固體是__________(寫化學(xué)式)。

(6)小紅家常用硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標(biāo)號)。

A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色同體

D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭中的變化屬于物理變化的是

A.鮮牛奶變質(zhì) B.酵母粉發(fā)酵 C.鋼絲球刷碗 D.潔廁精除垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是

A發(fā)出耀眼的白光

B放出大量的熱

C生成白色固體氧化鎂

D顏色改變了

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同步練習(xí)冊答案