化學源于生活,生活離不開化學.
(1)下列食物:①米飯;②雞蛋;③大豆油;④西紅柿.能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
(選填序號),蛋白質(zhì)屬于
 
(填“無機物”或“有機物”).
(2)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因為洗滌劑有
 
的功能.
(3)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有
 
、尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是
 
;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災,原因是(選填字母)
 
(A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達到著火點);一旦發(fā)生火災,消防隊員通常用水來滅火,該方法的化學原理是
 

(4)近年來地震發(fā)生較為頻繁,地震發(fā)生的成因很復雜,研究表明,氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應的化學方程式為
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,乳化現(xiàn)象與乳化作用,有機物與無機物的區(qū)別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法,煙的危害性及防治
專題:化學與生活
分析:(1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素;含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物;據(jù)此進行分析解答.
(2)洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用.
(3)根據(jù)已有的知識進行分析,香煙煙氣中含有的一氧化碳、尼古丁和焦油毒副作用較大,滅火就是破壞燃燒的條件.
(4)根據(jù)已知信息書寫化學方程式,只要找出反應物、生成物、反應條件,按照:左反應物又生成物中間等號連接加上條件配平左右原子再標明氣體沉淀號.再分別標明反應前后各元素的化合價,就可知哪些發(fā)生變化.
解答:解:(1)①米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類;②雞蛋中富含蛋白質(zhì);③大豆油中富含油脂;④西紅柿中富含維生素.
蛋白質(zhì)是含碳元素的化合物,屬于有機物.
(2)洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走.
(3)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油,不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷地運動;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災,原因是使可燃物的溫度達到著火點,消防隊員通常用水來滅火,是利用了水能降低溫度到可燃物的著火點以下的緣故.
(4)根據(jù)題中信息可知:反應物是“水蒸氣和氧化亞鐵”,生成物是“氫氣和氧化鐵”,條件是地震過程中放出的大量熱即“高溫”,然后根據(jù)化學方程式書寫步驟可以正確寫出其化學方程式;由于反應前FeO中鐵+2,反應后Fe2O3中鐵+3,故鐵元素化合價發(fā)生變化,反應前H2O中氫+1,反應后H2中氫0價,化合價發(fā)生變化.
故答案為:(1)②; 有機物;   (2)乳化;  (3)一氧化碳(CO或重金屬鹽);分子在不斷地運動; C; 降低可燃物溫度至著火點以下; (4)H2O+2FeO
 高溫 
.
 
Fe2O3+H2
點評:本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、有機物的特征等是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某種能夠提供醫(yī)用氧氣的便攜式制氧器,其制氧劑為復方過碳酸鈉(含A、B劑).A劑的主要成分為過碳酸鈉(2Na2CO3.3H2O2),過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體,受熱易分解,溶于水時生成碳酸鈉和過氧化氫.B劑是一種難溶于水的固體,在反應倉內(nèi)加入適量的水,先放A劑,再放B劑,即可分解產(chǎn)生氧氣.
2Na2CO3?3H2O2═2Na2CO3+3H2O2      2H2O2=2H2O+O2
反應完全后,過濾、分離殘余物,測得濾渣的質(zhì)量與原加入反應倉內(nèi)B劑的質(zhì)量相等.若將收集到的濾渣與A劑、水再次混合,又有氧氣生成.請回答下列問題:
(1)在制氧的過程中,B劑的作用是
 
;
(2)與實驗室用氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣相比較,該方法更方便家庭制氧的理由之一是
 
;
(3)從貯存制氧劑、處理殘余物兩方面,為該制氧器的使用者各提一條合理化的建議:
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是某;瘜W興趣小組用過氧化氫制取氧氣的兩組對比實驗來探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
實驗序號過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液質(zhì)量溫度二氧化錳粉末用量氧氣體積反應所需時間
第一組5%12g20℃0.2g125mL20s
30%12g20℃0.2g125mL2s
第二組30%12g40℃125mL148s
30%12g90℃125mL82s
(1)第一組對比實驗中的變量是
 
,上述反應的化學方程式為
 
,你認為最適合在實驗室用過氧化氫制取氧氣的實驗是
 
(填序號).
(2)第二組對比實驗的變量是
 
,說明化學反應快慢與溫度的關系是
 

(3)如果要證明二氧化錳在化學反應前后的化學性質(zhì)不變,你用什么實驗方法?請寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
 

(4)查閱資料可知氧化銅也能加快過氧化氫的分解反應速率.給你一根銅絲、酒精燈、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、試管、5%過氧化氫溶液等,請你設計實驗,寫出實驗步驟和現(xiàn)象.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納是學習的重要方法,如果是我們復習時歸納出鹽的五條化學性質(zhì)(連線表示相互反應).請回答下列問題:
(1)為了驗證鹽酸的性質(zhì)①,將紫色石蕊試液滴加到鹽酸中,液體呈現(xiàn)
 
 色.
(2)使用鐵鍋炒菜,會有少量的鐵進入人體可以減少缺鐵性貧血
的發(fā)生,這是利用了鹽酸的性質(zhì)②,寫出稀鹽酸與鐵反應的化學
方程式
 

(3)為了驗證鹽酸的性質(zhì)⑤,同學們想到實驗室制取二氧化碳的反應,寫出鹽酸除鐵銹的化學反應,寫出該反應的化學反應方程式
 

(4)圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 
;任舉一例寫出鹽酸的
性質(zhì)④有關反應的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”.下列描述符合這一主題的是(  )
A、為糧食增產(chǎn),多施用高效化肥、農(nóng)藥
B、霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C、為了控制溫室效應,禁止使用化石燃料
D、努力實施“綠色化學”,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低

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科目:初中化學 來源: 題型:

2009年3月1日,我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器“嫦娥一號”成功撞擊月球,標志著我國首次探月工程取得圓滿成功
(1)“嫦娥一號”運載火箭的部分動力由液氫和液氧反應提供,該反應中,液氫燃燒的產(chǎn)物是
 

(2)“嫦娥一號”在加速時,根據(jù)地面人員發(fā)出的指令,發(fā)動機點火工作,噴射出高溫燃氣以實現(xiàn)加速.此時,“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向
 
(選填“相同”或“相反”);
(3)“嫦娥一號”的任務之一研究是月球中氦-3的含量.氦-3原子的質(zhì)子數(shù)是2,中子數(shù)是1,其核外電子數(shù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各物質(zhì)反應的化學方程式:
(1)向含有鹽酸的污水中投入熟石灰;
 

(2)當人體中胃酸過多時服用氫氧化鋁;
 

(3)將Cu(OH)2放入稀硫酸中溶液變?yōu)樗{色
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

4.6克某有機物在空氣中完全燃燒后共生成8.8克CO2和5.4克H2O,則該有機物的組成( 。
A、只含有C、H兩種元素
B、肯定含有C、H元素,可能含有O元素
C、肯定含有C、H、O三種元素
D、以上都不完全正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

掌握化學用語是學好化學的基礎,請用相應的化學符號和數(shù)字按下列要求填空.
(1)鐵原子
 

(2)負二價的硫元素
 

(3)碳酸根離子
 

(4)甲烷
 

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