(2012?東營)如圖為某有機物的分子模型,該有機物是一種高效食品防腐劑.下列說法不正確的是( 。
分析:A、觀察有機物的分子模型,確定分子構(gòu)成,寫出物質(zhì)的化學式;
B、根據(jù)題中對該物質(zhì)的用途的描述,由物質(zhì)性質(zhì)決定用途,推斷物質(zhì)的性質(zhì);
C、根據(jù)物質(zhì)的化學式,計算組成元素的質(zhì)量比,質(zhì)量比中最小的元素即為物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)最小的元素;
D、根據(jù)物質(zhì)的化學式,計算組成元素的質(zhì)量比.
解答:解:A、由分子模型圖可得知,該物質(zhì)的一個分子由9個C原子、10個H原子、3個O原子構(gòu)成,因此該有機物的化學式為C9H10O3,故A正確;
B、根據(jù)該有機物是一種高效食品防腐劑,可推斷該有機物能減緩食品變質(zhì);故B正確;
C、該有機物C9H10O3中C、H、O元素質(zhì)量比=(12×9):(1×10):(16×3)=54:5:24,則該有機物中含H元素的質(zhì)量分數(shù)最。还蔆不正確;
D、該有機物C9H10O3中C、H、O元素質(zhì)量比=(12×9):(1×10):(16×3)=54:5:24,故D正確;
故選C.
點評:利用物質(zhì)的分子模型圖,正確認識物質(zhì)的分子構(gòu)成,寫出化學式,并掌握有關(guān)化學式的意義,根據(jù)化學式進行有關(guān)的計算.這樣才能順利完成本題的解答.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?東營)如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是
t1℃時每100克水溶解40gA物質(zhì)達到飽和
t1℃時每100克水溶解40gA物質(zhì)達到飽和

(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的
b
b
點表示,此時溶液是
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的
c
c
點表示.t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
A>B>C
A>B>C

(3)若將d點溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是
C
C
物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?東營)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?東營)如圖為元素周期表第三周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?東營)如圖所示A~G是初中化學常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應.已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素.
(1)寫出F的化學式并標出各元素的化合價
+1
H
2
-2
O
+1
H
2
-2
O

(2)C和D之間的反應需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應的化學方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)A和E發(fā)生反應的化學方程式是
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
,反應的類型屬于
復分解反應
復分解反應

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