A. | 不屬于有機(jī)物 | |
B. | 212 g對(duì)二甲苯中含氫元素的質(zhì)量為20 g | |
C. | 碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為8:10 | |
D. | 對(duì)二甲苯中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子 |
分析 A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物.
B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)對(duì)二甲苯的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、對(duì)二甲苯是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、212g對(duì)二甲苯中含氫元素的質(zhì)量為212g×$\frac{1×10}{12×8+1×10}$×100%=20g,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)≠8:10,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、對(duì)二甲苯是由對(duì)二甲苯分子構(gòu)成的,1個(gè)對(duì)二甲苯分子中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
Na2CO3溶液質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 100 |
沉淀質(zhì)量/g | m | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td> | |
B. | 50℃時(shí),把50 g A放入50 g水中能得到A的飽和溶液 | |
C. | C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大 | |
D. | 50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 家用電器著火,用水撲滅 | |
B. | 酒精灑到桌面著火,立即用濕布蓋滅 | |
C. | 濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗 | |
D. | 圖書館內(nèi)圖書著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
B. | 過(guò)量使用農(nóng)藥,化肥會(huì)造成水體污染 | |
C. | 經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理的水是純水 | |
D. | 生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸除鐵銹,生成FeSO4和H2O | B. | 能用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液 | ||
C. | 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高 | D. | 鐵是一種合金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多食用含碘的食物可以有效防止甲狀腺腫大 | |
B. | 香煙的煙氣有毒,大量吸煙可以導(dǎo)致人中毒死亡 | |
C. | 初中生正是長(zhǎng)身體階段,應(yīng)適當(dāng)多的攝人魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)多的食物 | |
D. | 纖維素、淀粉都屬于糖類,都含有碳、氫、氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
①溶洞的形成 | ②霓虹燈通電發(fā)光 | ③熟石灰改良酸性土壤 | ④干冰升華 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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