下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中, 錯誤的是
A. 自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動
B. 天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大, 分子之間的間隔變大
C. 電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變
D. 通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動, 不同分子的性質(zhì)不同
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
經(jīng)檢測,某物質(zhì)中只含有一種元素,則對該物質(zhì)的推測正確的是
A. 一定是單質(zhì) B. 一定是純凈物 C. 可能是化合物 D. 可能是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用;人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省應(yīng)城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是
A. 滴水成冰 B. 百煉成鋼 C. 刻舟求劍 D. 木已成舟
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇沭陽縣修遠中學(xué)2019屆九年級第一學(xué)期期中階段測試化學(xué)試卷 題型:單選題
表示氫原子,表示氧原子,它們組成的分子發(fā)生了如圖所示的反應(yīng)。關(guān)于該反應(yīng)的說法不正確的是
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后元素種類沒有改變
C. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分
D. 反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)對實驗室制氧氣的條件進行如下探究:
(a)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設(shè)計以下對比實驗:
①將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱;
②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱。
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢。
①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________;②中x的值應(yīng)為_____。
(猜想)除二氧化錳,氧化銅外,F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑。
按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度/℃ |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1) | 390 |
由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理。實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是___。
(b)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素。實驗記錄如下:
過氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過氧化氫的濃度 | 二氧化錳的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生VO2 | |
① | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
② | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
③ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
實驗結(jié)論:在相同條件下,_______________________________,過氧化氫分解得越快。本實驗中測量O2體積的裝置(如圖)應(yīng)該選擇:_______。(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時,傷口上會看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )
A. 生成氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
B. 傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用
C. 只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣
D. 過氧化氫和水的結(jié)構(gòu)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一,在地殼中的質(zhì)量約占5%左右。鐵礦石的種類很多,重要的有磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)等。
(1)寫出用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)反應(yīng)式: _____________;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒,有關(guān)化學(xué)方程式為_________________;現(xiàn)象為___________。
(3)最近科學(xué)家冶煉出了純度高達99.9999%的鐵,你估計它不會具有的性質(zhì)是________
A.硬度比生鐵低 B.在潮濕的空氣中放置不易生銹
C.能與硫酸銅反應(yīng) D.能與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
(1)甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。
①寫出儀器A的名稱:______。
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和______(填名稱),二氧化錳固體在該反應(yīng)中起______作用。
③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇______法收集氧氣。
④實驗前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點燃酒精燈;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水集氣法收集;⑤把導(dǎo)氣管撤離水面;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器;⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。
A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤
寫出該反應(yīng)的文字表達式:______。
(3)某同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣,實驗結(jié)束時,乙 同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想Ⅱ反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
(實驗驗證)同學(xué)們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想______錯誤。
②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是______。
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