下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
C、鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射、生成黑色固體
D、硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)白磷燃燒時的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,是實驗的結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射、生成黑色固體,故選項說法正確.
D、硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫,屬于實驗的結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
故選C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、MgO2
B、K2Cl
C、Na(OH)
D、CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列配制的溶液濃度偏高的是( 。
A、配制鹽酸溶液用量筒量取鹽酸時俯視刻度線
B、配制鹽酸溶液定容時,仰視容量瓶刻度線
C、稱量4g NaOH 配制0.1mol/L NaOH溶液1000mL時,砝碼錯放左盤
D、H2SO4稀釋后未經(jīng)冷卻即注入容量瓶配制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組測定Cu-Fe合金和Fe-Al合金中鐵的質(zhì)量分數(shù).向5.6g其中一種合金粉末中加入100g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),并產(chǎn)生ag氫氣,則下列說法正確的是( 。
A、當粉末為Fe-Al合金時,a可能為0.2g
B、當粉末為Cu-Fe合金時,反應(yīng)完全后,生成物的溶液里一定含有Fe2+和Cu2+
C、當粉末為Cu-Fe合金時,若a為0.1g,則該種合金中含鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%
D、當粉末為Fe-Al合金時,所需稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于或等于9.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是(  )
A. 物質(zhì)用途 B. 操作規(guī)程
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見的滅火劑
制氧氣結(jié)束后先熄滅酒精燈再移出水槽中的導(dǎo)管
制氣體時先裝固體再倒液體
C.物質(zhì)鑒別 D.環(huán)保知識
氧化鎂和氧化銅:觀察顏色
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵的排放
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳是一種無色無味的氣體,密度比空氣大,且能溶于水,收集二氧化碳時可選用的收集方法是( 。
A、向上排空氣法
B、向下排空氣法
C、排水法
D、排水法或向上排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示錯誤的是(  )
A、
點燃酒精燈
B、
   添加酒精
C、
存放酒精燈
D、
  加熱堿式碳酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱膽礬的實驗過程中,相關(guān)實驗操作正確的是( 。
A、
取樣
B、
加料
C、
加熱
D、 
熄滅

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同步練習(xí)冊答案