化學(xué)與人類的生活和社會發(fā)展有密切的關(guān)系,試用你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)國務(wù)院曾于多年前就發(fā)出“限塑令”,以限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋。

①塑料屬于 (填“天然”或“合成”)材料。

②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,由此可知聚乙烯塑料中一定含有 元素。

③從環(huán)境或能源角度,談一點限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義 。

(2)我市農(nóng)村大力推廣使用沼氣。

①沼氣的主要成分是 (填化學(xué)式)。

②用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比,前者的優(yōu)點是 (只寫一點)。

(3)糧食是人類主要食物來源,糧食問題已成為被世界關(guān)注的熱點之一。

①糧食的主要成分是淀粉,它屬于人體必需的有機物中的 。

②維生素也是人體所必需的有機物之一,它主要來源于食品中的 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定。

(1)儀器①的名稱是 。如果該實驗選擇圖㈠裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行干燥氣體,氣體應(yīng)從 端通入。

(3)圖㈢是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________。

(4)為驗證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為______(填字母)。

A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸

(5)稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為____________(填計算結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的的是

A.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

B.用空塑料瓶、小卵石、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

D.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,其本身的化學(xué)性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)初三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲,把試管倒插入水中,放置一周后,觀察到試管內(nèi)的水面將_______ __,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是____________________ __。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)初三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我國政府高度重視實施可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會。節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯誤的是

A、隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水

B、為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上

C、用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花

D、節(jié)約用紙,草稿紙使用時要兩面都用

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)初三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于物理變化的是

A、鋼鐵生銹 B、食物腐敗 C、銅絲彎曲 D、白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗方案:

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組數(shù)據(jù):第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4 g;第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10 g。

根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算:

(1)混合溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為__________。(只寫結(jié)果)

(2)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

(3)實驗中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。(不考慮過濾中的損失。只寫結(jié)果,保留至小數(shù)點后一位)

(4)若在100 g混合溶液中不斷加入10.6% 的Na2CO3溶液,請你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是

A.該粒子屬于原子 B.該粒子屬于非金屬元素

C.該粒子核內(nèi)有17個質(zhì)子 D.該粒子易失電子形成陽離子

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