【題目】實(shí)驗(yàn)室用某粗鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液。操作步驟如下:
步驟一:a.溶解→b. →c.蒸發(fā)
步驟二:a.計(jì)算→b.稱量→c.溶解
(1)步驟一中,b處操作應(yīng)為_____;c處所需玻璃儀器的作用是_______________;
(2)步驟二中,稱量時(shí)天平左偏,應(yīng)如何操作_____________:量取所需水時(shí)用到的儀器是量筒和________________;
(3)若配制后,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%,可能原因有_________ (填序號(hào));
A.粗鹽中含有可溶性雜質(zhì) B.天平稱量時(shí),砝碼、物質(zhì)放反(1g以下用游碼)
C.量筒取水時(shí)俯視讀數(shù) D.蒸發(fā)時(shí)未見大量固體就停止加熱,所得固體潮濕
【答案】 過濾 防止蒸發(fā)皿中液體局部過熱而是液體濺出 減少氯化鈉 膠頭滴管 AD
【解析】步驟一:粗鹽提純的步驟:溶解,過濾,蒸發(fā);
(1)根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶:將濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,用玻璃棒攪拌目的是防止蒸發(fā)皿中液體局部過熱而是液體濺出;
(2)步驟二中,稱量時(shí)天平左偏,說明氯化鈉質(zhì)量多了,應(yīng)減少氯化鈉;量取所需水時(shí)用到的儀器是量筒和膠頭滴管;
(3)配制的溶液經(jīng)測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%,可能是提純后所得的粗鹽不純凈,仍然含有可溶性的雜質(zhì),會(huì)使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
天平稱量時(shí),砝碼、物質(zhì)放反(1g以下用游碼)稱量9g氯化鈉不用游碼稱量的氯化鈉質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)有誤差;
量筒取水時(shí)俯視讀數(shù),會(huì)使水的質(zhì)量少了,會(huì)使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
蒸發(fā)時(shí)未見大量固體就停止加熱,所得固體潮濕,造成氯化鈉的質(zhì)量少于理論值,會(huì)使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法中,不正確的是
A. 稱量氫氧化鈉固體時(shí),應(yīng)將其放在燒杯中稱量
B. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌
C. 做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度
D. 向試管中滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是
編號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 除雜操作方法 |
A | CO | CO2 | 氧化銅 | 加熱 |
B | CaO | CaCO3 | 水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | MnO2 | KCl | 水 | 溶解、過濾、洗滌、烘干 |
D | NaCl | KNO3 | 水 | 溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活。請(qǐng)按照要求完成填空:
①形成酸雨的物質(zhì)是__________________(用化學(xué)式填空)。
②活性炭因具有________________性常被用作去味劑。
③草木灰是常用的一種農(nóng)家肥,主要成分是碳酸鉀,它屬于_______(選填:氮肥、磷肥、鉀肥)。
④生石灰是常見的食品干燥劑,用化學(xué)方程式表示其干燥原理_____________。
⑤常見打火機(jī)內(nèi)裝的液體燃料是丁烷(化學(xué)式為C4H10),1mol丁烷含碳原子數(shù)為______個(gè),將丁烷在純氧氣中燃燒,其生成物一定含有_________種元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】想要做出綠色的包子。
(1)可將菠菜榨汁,通過__操作將菜渣去除,用菜汁和面。
(2)發(fā)面過程中需要加入碳酸氫鈉,碳酸氫鈉俗稱____,碳酸氫鈉還可用于治療胃酸過
多,其原理是______(用化學(xué)方程式表示)。
(3)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,人體“補(bǔ)鐵”可以預(yù)防_______(填序號(hào))。
A.骨質(zhì)疏松 B.缺鐵性貧血
C.甲狀腺腫大 D.營(yíng)養(yǎng)不良
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CO | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | NaCl | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | KOH溶液 | K2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】【2015年四川省德陽市】(4分)CuSO4溶液對(duì)過氧化氫的分解有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入小燒杯中,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g,使過氧化氫完全分解。試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),選用試劑和操作方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所選試劑 | 操作 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 將混合氣體通入洗氣瓶洗氣 |
B | 銅粉(鐵粉) | 稀硫酸 | 加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 鎂粉 | 加入過量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | Ba(NO3)2溶液 | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用完全相同的4個(gè)充滿二氧化碳的軟塑料瓶驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn) | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 向瓶①內(nèi)倒入1/3體積水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 | 瓶子均變癟,變癟程度依次為①<②<④<③ |
2 | 向瓶②內(nèi)倒入1/3體積飽和石灰水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 | |
3 | 向瓶③內(nèi)倒入1/3體積5%氫氧化鈉溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 | |
4 | 向瓶④內(nèi)倒入1/10體積氫氧化鈉固體,迅速擰緊瓶蓋,振蕩 |
已知:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
(1)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證了CO2能與NaOH反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)有______(填序號(hào))。
(3)請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)1能否證明二氧化碳與水反應(yīng)?并說明理由________。
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