如圖所示,分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、
銅絲在空氣中加熱
C、
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D、
電解水生成兩種氣體
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:元素化合物知識(shí)型
分析:根據(jù)備選項(xiàng)中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行判斷,關(guān)鍵根據(jù)題目的表述找清楚那一種物質(zhì)全部反應(yīng),那一種物質(zhì)有剩余,然后分別對(duì)圖示的表述是否符合實(shí)際情況,特別注意圖示的起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置.
解答:解:A、加熱高錳酸鉀生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳,氧氣的質(zhì)量不會(huì)無(wú)限的增加,高錳酸鉀反應(yīng)完,氧氣的質(zhì)量則不再變;故A錯(cuò)誤;
B、銅絲在空氣中加熱,圖符合題意,故B正確;
C、木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量逐漸增加,反應(yīng)完,則二氧化碳的質(zhì)量不變,故C錯(cuò)誤;
D、電解一定量的水產(chǎn)生的氣體由零逐漸增多,當(dāng)水電解完產(chǎn)生的氣體就不變了,而圖中把體積比標(biāo)成了質(zhì)量比,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠根據(jù)各物質(zhì)間量的變化來(lái)正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系,是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成下列填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
地殼中含量最多的金屬元素
 
;2個(gè)氧分子
 
;氦氣
 
,3個(gè)亞鐵離子
 
;硫酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)
 
;分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
 

(2)用符號(hào)表達(dá)式寫(xiě)出下列化學(xué)變化:
鐵絲燃燒:
 

銅絲受熱:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是( 。
A、
   給液體加熱
B、
收集CO2并驗(yàn)滿(mǎn)
C、
 聞氣體氣味
D、
   滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)大蘇打【化學(xué)式為Na2S2O3】敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、大蘇打中硫元素的化合價(jià)為+2
B、大蘇打由三種元素組成
C、大蘇打中鈉、氧元素質(zhì)量比為23:24
D、大蘇打中含有O3分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、空氣本來(lái)是純凈物,被污染后變成了混合物
C、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質(zhì)0.03%
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的兩套裝置,用不同的方法來(lái)制氧氣.
(1)A、B裝置中收集氣體的方法叫做
 

(2)若采用裝置B制取氧氣,在分液漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,B裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(只要求寫(xiě)出一點(diǎn)):
 

(3)若采用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,給大試管加熱時(shí)要先
 
,然后
 
.停止加熱時(shí),先要
 
,然后
 

(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上有些不法分子利用銅鉛制成的假黃金欺騙消費(fèi)者.這種假黃金的顏色和密度上與真金很相似,無(wú)法辨別.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法鑒定真?zhèn)危?br />
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)一種黑色固體燃燒發(fā)出白光,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)
 

(2)一種紅色粉末點(diǎn)燃后有大量白煙生成
 

(3)一種銀白色固體燃燒時(shí)火星四射,生成一種黑色固體
 

(4)蠟燭(主要成分為石蠟)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的反應(yīng)
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有
 
(填序號(hào),下同),屬于氧化反應(yīng)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

150g稀鹽酸跟一定量含有少量雜質(zhì)的石灰石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),生成11g二氧化碳.求反應(yīng)后生成的氯化鈣質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案