下列敘述中不符合右圖實驗設計意圖的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  A、說明CO具有還原性         

B、說明生成物CO2的密度比空氣大

  C、說明CO和CuO的反應需要加熱  

D、可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充理學分利用能源

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象不正確的是                                              （      ）

A．一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰              

B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成固體四氧化三鐵 

 D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：


室溫下，把CaCl2 的溶液和蒸餾水區(qū)別開來，下列方法中不可行的是  

  A．加肥皂水                        B．降溫至0℃看是否凝固 

C．測導電性                        D．分別通二氧化碳看是否有沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組用廢黃銅（銅鋅合金）為原料制備氯化鋅，流程如下：

 


                      

(1)黃銅粉碎的目的是             ▲                                    。

(2)證明鋅已經(jīng)完全反應的方法和現(xiàn)象是       ▲                          。

(3)操作a的名稱是    ▲   ，實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需    ▲     ，它的作用 是  ▲      。操作b中若未用該儀器，可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是      ▲          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關CO2的說法，不正確的是

Ａ．CO2可用作氣體燃料              

B．干冰可用于人工降雨  

C．“碳酸水”能使紫色石蕊試液變紅   

D．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

 


據(jù)此回答下列問題：

(1)寫出帶標號儀器的名稱：①                   ②               ；

(2)常溫下，用過氧化氫溶液反應制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是        （填序號，下同），收集裝置是            ；

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，該反應的化學方程式為                         

                 ；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解[產(chǎn)物為碳酸鈉(Na2CO3) 、二氧化碳和水]來制取，該反應的化學方程式為                        ，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是      ；

⑷F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是     　              ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果　　　　　（填“有”或“沒有”）　　　　明顯影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關儀器圖示與名稱吻合的是（　�。�

　

A．

  錐形瓶

B．

  酒精噴燈

C．

長頸漏斗

D．

 藥匙

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于電解水的敘述中錯誤的是（　�。�

    A、為增強水的導電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液       B、在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

    C、電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的       D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是(     )

A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

C．石墨能導電﹣﹣可作電極

D．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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