衛(wèi)生部公布的《食用碘鹽含量》標(biāo)準(zhǔn)，食用碘鹽中含碘量大約是25.4mg/kg，其中食鹽是由
 
兩種粒子構(gòu)成，碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是
 
，每千克食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量約是
 
．（友情提示KIO3的相對分子質(zhì)量是214）
考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，在化合物中化合價(jià)代數(shù)和為0；根據(jù)化合物的質(zhì)量=
化合物中某元素的質(zhì)量
化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
；
解答：解：食鹽是由鈉離子和氯離子兩種粒子構(gòu)成的；
鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)．
食用碘鹽中含碘量大約是25.4mg/kg，故每千克食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量約是：
25.4mg/kg
127
214
=42.8mg/kg．
答案：鈉離子和氯離子；+5；42.8mg/kg．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明、小鵬和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
（1）【
 
】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么？
（2）【猜想與假設(shè)】
小明認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO
小鵬認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蒸氣
小芳認(rèn)為：可能上述兩種情況都有．
（3）【收集證據(jù)】查資料：蠟燭蒸氣遇冷會(huì)冷凝成白色固體，CO是一種無色無味氣體，具有可燃性．
設(shè)計(jì)實(shí)施實(shí)驗(yàn)：將一根很長的導(dǎo)管插入，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．
如果小明的猜想正確，現(xiàn)象是：導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體．
如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應(yīng)該是：
 
．
（4）【
 
】事實(shí)上觀察到的現(xiàn)象是：導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體．因此得出結(jié)論是
 
的猜想是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的固體
D、硝酸銨溶于水溶液的溫度顯著降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出玻璃儀器名稱①
 
②
 

（2）進(jìn)行的是
 
操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是
 
；玻璃棒要靠在
 
層濾紙一側(cè)，目的是
 
．
（4）該操作用于水的凈化，則可除去
 
（填寫“可溶性”或者“不溶性”）雜質(zhì)，在家庭中如要使水軟化，則可將水
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢后如果濾液仍然渾濁可能的原因是：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一塊部分變成銅綠[Cu2（OH）2CO3]的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，固體質(zhì)量的變化情況可能是（　�。�
A、增重30%
B、增重10%
C、減輕40%．
D、減輕30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近幾年我國食品問題層出不窮，最近又出現(xiàn)了化學(xué)豬蹄，其制作方法是在制作時(shí)添加了火堿和雙氧水等添加劑，長期使用會(huì)影響健康．下列關(guān)于食品安全問題說法正確的是（　�。�
A、用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以延長保鮮期
B、用大量的防腐劑來保鮮牛奶
C、在醬油中添加鐵強(qiáng)化劑防止缺鐵性貧血
D、將工業(yè)用鹽（亞硝酸鈉NaNO2）用于烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用周末時(shí)間，某班組織野炊活動(dòng)．
（1）生火時(shí)先將紙點(diǎn)燃，再用燃著的紙引燃枯枝，說明紙張的著火點(diǎn)較枯枝的著火點(diǎn)
 
（填“高”或“低”）
（2）將枯枝塞滿灶時(shí)產(chǎn)生大量濃煙，火易熄滅，抽出部分枯枝，火燒得更旺，說明燃料 充分燃燒需要的條件是
 
．
（3）某同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)紙火鍋（如圖所示）．這種紙火鍋是用紙代替金屬材料做容器 來盛放湯料，當(dāng)燃料燃燒時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃．紙火鍋使用時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃的原因是
 
．
A．空氣不足，紙不燃燒
B．紙張被水浸濕，著火點(diǎn)降低了
C．紙火鍋加熱時(shí)，著火點(diǎn)升高了
D．紙火鍋中的水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
紙火鍋的燃料是固體酒精，固體酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH），寫出酒精充分燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（4）野炊結(jié)束，同學(xué)把火熄滅后，又往灰燼上倒水，從滅火原理分析，其目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式為
 
．
（2）反應(yīng)③中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
 
（用化學(xué)式表示）．
（3）上述4個(gè)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是
 
（用反應(yīng)的序號(hào)填空）．
（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填寫相應(yīng)的符號(hào)：一個(gè)氮分子
 
，2個(gè)氫原子
 
，3個(gè)硫酸根離子
 
，+2價(jià)的鎂元素
 
鈣離子
 
．

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同步練習(xí)冊答案