生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是(  )
A、酒和醋的釀造
B、人在長(zhǎng)跑時(shí)急促呼吸
C、酒精燈安靜燃燒
D、食物的腐敗
考點(diǎn):燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:氧化反應(yīng)中有的比較劇烈,例如燃燒.有的比較緩慢,稱為緩慢氧化.
解答:解:A、酒和醋的釀造過程中通常要發(fā)生氧化反應(yīng),該種氧化反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、人在長(zhǎng)跑時(shí)容易缺氧,這時(shí)容易發(fā)生緩慢氧化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、酒精燃燒是一種比較劇烈的氧化反應(yīng),不屬于緩慢氧化.故選項(xiàng)正確;
D、食物的腐敗過程中通常要發(fā)生氧化反應(yīng),該種氧化反應(yīng)比較緩慢,屬于緩慢氧化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查氧化反應(yīng)的特點(diǎn)方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)考慮氧化反應(yīng)的劇烈程度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示水消毒時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程.  
圖中單質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);生成物中氯元素的化合價(jià)分別為
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4
 濃硫酸 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O).所用的實(shí)驗(yàn)裝置見圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是
 
;
②收集一氧化碳時(shí),打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是
 

由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)
 
(填寫具體處理辦法);
③關(guān)閉
 
、打開
 
,釋放出二氧化碳,并通過裝置
 
可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年,某紀(jì)念館存有部分繳獲的日軍槍支大炮,為了保存好這些鐵制文物,下列措施不能采用的是( 。
A.外表涂抹一層油        B.保持展館內(nèi)空氣干燥
C.提醒觀眾不要用手觸摸   C.經(jīng)常用酸溶液清洗.
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生產(chǎn)生活中可用汽油、洗滌劑、NaOH溶液去除油污,他們除去油污原理是否相同?請(qǐng)加以說明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO
B、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 MgO
C、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)是冶煉生鐵的常用原料.若測(cè)得某磁鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%.(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素),求要得到純鐵28t,從理論上計(jì)算需要這種磁鐵礦石
 
t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、離子都是帶電的原子
B、原子得到電子就變成陽(yáng)離子
C、氯原子和氯離子都屬于氯元素
D、鈉原子和鈉離子具有相同的電子層數(shù),不同的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填空:
(1)請(qǐng)畫出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)請(qǐng)畫出鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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