氫氣和氧氣的混合氣8g,點(diǎn)燃使之充分反應(yīng),得到7.2g水蒸氣,剩余的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,則所給的混合氣體中,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為(   

A11                           B14

C41                           D19

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)通電一段時(shí)間后,圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a
氫氣
氫氣
,b
氧氣
氧氣
,氣體體積之比約為
2:1
2:1
,在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
時(shí) 間(分鐘) 1 2 3] 4 5 6 7 8 9 10
陰極產(chǎn)生氣體體積(cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85m]
陽極生成氣體體積(cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1-6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
氫氣與氧氣的溶解性不同
氫氣與氧氣的溶解性不同

(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲
產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲

(3)寫出電解水的文字表達(dá)式:
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(4)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念
;與圖2裝置相比,用圖1裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:
兩種氣體的體積比觀察不明確
兩種氣體的體積比觀察不明確

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(2012年山東煙臺(tái),8題,1分)在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(    )

 

事實(shí)

解釋

A

10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml

混合后分子變小了

B

NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似

電離時(shí)生成的陰離子都是OH-

C

稀有氣體可作保護(hù)氣

原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

水電解生成氫氣和氧氣

分子在化學(xué)變化中可以再分

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省興化市初三第二學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源。當(dāng)今社會(huì),人類利用的能源主要來自化石燃料。(1)用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬__________變化;剂现兄饕刑肌湓,完全燃燒的產(chǎn)物是_____________,還含有硫、氮等元素,燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為_________________。

(2)西氣東輸,將改變我市居民的氣體燃料結(jié)構(gòu)。下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值:

燃燒物

煤氣

液化石油氣

天然氣

價(jià)格

1.4元/千克

6.0元/千克

1.8元/千克

熱值

1.56×104kJ/kg

4.5×104kJ/kg

3.9×104kJ/kg

 

 

 

 

綜合考慮,你將選用哪種燃料              理由是________________             。   

(3)化石燃料不僅是優(yōu)質(zhì)的能量資源,還是寶貴的化工資源。聚乙烯是一種最常用的塑料,它是以石油裂解氣體乙烯(CH2=CH2)為原料,經(jīng)許多乙烯分子打開雙鍵(-CH2-CH2-)連在一起,聚合成大分子而形成的。下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖,卡通畫中單個(gè)小人代表一個(gè)乙烯分子。聚乙烯其中的部分結(jié)構(gòu)可表示為:…                       …。

(4)開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。①2006年1月起,我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式                     _________ 。

②氫氣是一種未來理想的能源。現(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO2、O2和水蒸氣等(氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60℅~90℅),為了得到純凈的氫氣,將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確?          ,理由是                     

                                                                  。

【解析】(1)沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,含有碳、氫元素的物質(zhì)完全燃燒能生成水和二氧化碳,含有的硫、氮等元素,燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮的氧化物;

(2)可以通過計(jì)算單位價(jià)格購買的熱量來選擇燃料.

(3)本題是一信息給予題,通過題中信息進(jìn)行分析解答.

(4)①書寫化學(xué)方程式時(shí)首先要正確寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,然后配平,再注明反應(yīng)條件.

②除去一種氣體中的其他雜質(zhì)時(shí),要選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并注意除雜的順序,還有除雜過程中可能發(fā)生的反應(yīng)等.當(dāng)氫氣和氧氣混合遇到高溫或明火時(shí)有可能發(fā)生爆炸.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(帶解析) 題型:單選題

(2012年山東煙臺(tái),8題,1分)在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(   )

 
事實(shí)
解釋
A
10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml
混合后分子變小了
B
NaOH和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似
電離時(shí)生成的陰離子都是OH-
C
稀有氣體可作保護(hù)氣
原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D
水電解生成氫氣和氧氣
分子在化學(xué)變化中可以再分

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