(2011年湖南株洲,31題) 某化學興趣小組,在一次查閱“關于如何治療人體胃酸過多"的資料后,決定利用實驗室相關儀器(高溫消毒)自制小蘇打水(NaHCO3水溶液),用來緩解胃酸過多的癥狀。具體配制步驟(經(jīng)醫(yī)生建議)如下:

第一步:準確稱量8.4g食品級小蘇打粉末;第二步:將第一步所稱粉末配成100g溶液;

第三步:將第二步所得溶液取出10g,再加水配制成100g溶液即得到治療胃酸過多的小蘇打水(密度為1.0g/mL)。

請回答下列問題:

(1)第—步用到的主要儀器是                     ;第二步使用的玻璃儀器有            (至少寫兩種);

(2)第三步配制所得的小蘇打水中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)是     ;

(3)胃酸過多者在醫(yī)生的指導下,每次喝50mL第三步配制所得的小蘇打水,一天兩次,則一天可反應掉胃液中的HCl      g。

 

 

 

(1)托盤天平(天平);玻璃棒、燒杯、量筒; (2) 0.84%   (3)0.365

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011年湖南株洲,30題) 某學習小組在探究CO2與NaOH溶液反應的實驗中,先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體,然后迅速向其中加入—定量的NaOH濃溶液,立即將易拉罐口封閉(不漏氣),輕輕搖動易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟,但過一段時間后,易拉罐又重新鼓起來(反應過程中溫度的變化忽略不計)。
(提出問題)易拉罐為什么先癟后鼓?
(分析猜想)易拉罐開始時變癟的原因是                 (用化學方程式表示),
易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A,其成分極有可能是CO2或H2。
(查閱資料)①Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性,只有在高溫條件下才會分解;
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕。
(設計方案并進行實驗)為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分,小組又進行如下實驗,并記錄了相應的實驗現(xiàn)象:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
將易拉罐口打開,迅速用燃著的木條伸入罐口。
發(fā)出“噗”的—聲,產(chǎn)生淡藍色火焰,片刻后熄滅。
說明罐中重新生成的氣體A是  (2) 
取少量鋁片于試管中,先加入適量的水,片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。
先加水,沒有明顯變化,后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無色無味的氣體。
說明鋁是否與水直接反應:(3)(填“是”或“否”),鋁能夠與  ⑷ 溶液反應。
取少量易拉罐中反應后的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸。
產(chǎn)生了無色無味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收
 
[實驗結論]①鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收,②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應產(chǎn)生了氣體。
[反思評價]小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學性質(zhì)的新認識:    (5)   。
[拓展延伸] A1與NaOH溶液反應產(chǎn)生了氣體的同時還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽,請完成下列反應化學方程式:2Al+2NaOH+2H2O = 2 (6) +3A↑。當然,本實驗只是初步探究,還有進一步探究的價值,有待我們在以后的學習中去深究。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011年湖南株洲,28題)下圖是某些常見物質(zhì)之間轉化關系,已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì),B為氧化物,C是一種稀酸,其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱,E為藍色溶液,A、F均為單質(zhì)。試回答下列問題(框圖中的反應條件和有些生成物已略去):

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學式:A.       ,B.       ;
(2)上述反應中,屬于置換反應的有   個,請寫出其中任意一個置換反應的化學方程式:              ;
(3)請寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途                  。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點27 人類重要的營養(yǎng)元素 題型:填空題

(2011年湖南株洲,第26題) 組成人體自身的元素有50多種,其中氧、碳、氫、氮幾種元素以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在,其余元素以無機鹽的形式存在。
(1)同質(zhì)量的油脂、蛋白質(zhì)在體內(nèi)完全氧化時,放出能量多的是         ;
(2) 食物淀粉在人體內(nèi)與水發(fā)生一系列反應,最終變成葡萄糖,葡萄糖的化學式是        
(3)多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏   會引起壞血。
(4)在醬油中加入鐵強化劑是我國為了解決           而實施的項目。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點17金屬的化學性質(zhì)(二) 題型:填空題

(2011年湖南株洲,32題) “誠信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但目前有不法分子將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合加熱至約800℃得到一種外觀酷似金子的銅鋅合金,人稱“偽黃金”,(其反應化學方程式為:ZnCO3+C+Cu2O高溫Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黃金”飾品出售,非法牟取利益。作為當代中學生,請你利用所學知識揭露“偽黃金”的廬山真面目。

(1)列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法:                           ;

(2)按以上化學方程式計算,得到的銅鋅合金中銅與鋅的質(zhì)量比           ;

(3)按以上化學方程式計算,若得到了26.4gCO2,消耗Cu2O的質(zhì)量是多少?  (要求寫出計箅過程)

(4)請自擬一條標浯,倡導公民“誠信做人、合法經(jīng)商”:                            。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案