1．下列裝置或?qū)嶒炘O計使用不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
探究分子運動B．
鑒別鹽酸和稀硫酸C．
探究二氧化碳的性質(zhì)D．
探究燃燒的三個條件

分析 微觀粒子是不斷運動的；
碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
二氧化碳能和水反應生成碳酸；
可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可．

解答 解：A、實驗過程中，產(chǎn)生大量白煙，說明氯化氫和氨氣反應生成了氯化銨，進一步說明微觀粒子是不斷運動的，該選項正確；
B、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，因此不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸，該選項不正確；
C、實驗過程中，石蕊試液變紅色，說明二氧化碳和水反應生成了碳酸，碳酸使石蕊試液變紅色，該選項正確；
D、銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要達到著火點，水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要和氧氣接觸，該選項正確．
故選：B．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應）請回答：
（1）D 的化學式為NaOH，
（2）E 物質(zhì)的一種用途：滅火，
（3）B 與C反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氣體的實驗室制取時初中化學中非常重要的實驗，結(jié)合下列實驗室中用于制取和收集氣體的裝置回答有關(guān)問題．

（1）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣．如果在實驗室中用過氧化鈉與水反應來制取氧氣，應當選用B（填序號，下同）裝置作氣體發(fā)生裝置，若用F裝置收集較為純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從n（填“m”或“n”）端通入．反應的化學方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A，若采用排空氣法收集氧氣，則選用的收集裝置是E或F，驗滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若小木條復燃，則已收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．有下列物質(zhì)：①熟石灰 ②小蘇打 ③碳酸鈣 ④生石灰 ⑤葡萄糖，
（1）用于補充人體能量的是⑤  
（2）常做面食發(fā)酵劑的是②
（3）醫(yī)療上用于做補鈣劑的是③  
（4）與水反應放出大量熱的是④
（5）用于農(nóng)業(yè)改良酸性土壤的是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動．
【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質(zhì)．
②碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應均能生成CO2．
③2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
（1）證明二氧化碳與過氧化鈉反應產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣．
同學們在老師的指導下設計了如下圖所示的裝置．

①證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣已收集滿．
②氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應的二氧化碳，澄清石灰水的作用是檢驗二氧化碳是否除盡．
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質(zhì)．
【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想．
猜想1：是氫氧化鈉     猜想2：是碳酸氫鈉      猜想3：是碳酸鈉
通過對反應物中有關(guān)元素的組成分析，你認為猜想1、2是不正確的，
理由是兩種反應物中均無氫元素．
【進行實驗】同學們通過以下實驗驗證了另一種物質(zhì)，請完成下述實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量CO2與Na2O2反應后的固體于
試管中，加入適量的稀鹽酸，
并將生成的氣體導入澄清石灰水中		有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁．猜想3是
正確的．
【反思與評價】若將人呼出的氣體通過上圖裝置，也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣，你是否同意這種做法，請說明你的觀點并闡述理由不同意，因為人呼出的氣體中含有氧氣和水蒸氣等，水也能與過氧化鈉反應生成氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)a、b、c三種固體物質(zhì)（無結(jié)晶水）的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．將t2℃等質(zhì)量的三種物質(zhì)的溶液降低至t1℃析出的固體b可能比a質(zhì)量大
B．t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，c溶液含有的溶質(zhì)最少
C．a中混有少量的c，采取升溫的方法提純物質(zhì)a
D．將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升至t2℃時，a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在NO2、N2O、NO、NH4NO3、N2、NH3六種物質(zhì)中，氮元素化合價有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列實驗設計正確的是（　�。�
A．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢B．用帶火星的木條檢驗氣體氧氣
C．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水D．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．空氣的成分按體積分數(shù)計算，大約是氧氣 占 21%，氮氣占 78%，二氧化碳占0.03%，所以空氣是以氮氣和氧氣為主．其中氮氣約占空氣體積的$\frac{4}{5}$．

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