(7分)比較、分析、歸納是化學學習的有效方法。已知化學反應(yīng):
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Br2+2NaI=2NaBr+I2
通過分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn):上述四個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價都從反應(yīng)前的 變成反應(yīng)后的 價。
分析反應(yīng)①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活動性由強到弱的順序是 ,判斷這三種金屬活動性順序的依據(jù)是 。
(3) 寫出氯氣和碘化鈉(NaI)反應(yīng)的化學方程式 。
(1)置換(1分);0(1分);-1(1分)。(2)Zn、Cu、Ag(1分);活動性較強的金屬能把活動性較弱的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(或Zn能置換出Cu,Cu能置換出Ag)(1分);Cl2、Br2、I2(1分)。(3)Cl2+2NaI=2NaCl+I2(1分)
【解析】
試題分析:根據(jù)反應(yīng)的特點為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物可知(1)上述四個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng) ,反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價都從反應(yīng)前的0價,變成反應(yīng)后的-1價;(2)分析反應(yīng)①和②,根據(jù)活動性強的金屬能置換出不活波的金屬,故可以得出Zn、Cu、Ag的活動性由強到弱的順序是Zn、Cu、Ag;(3)氯氣和碘化鈉(NaI)反應(yīng)的化學方程式為:Cl2+2NaI=2NaCl+I2。
考點:置換反應(yīng)
科目:初中化學 來源:2014年寧夏青銅峽市第一次初三聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對分子、原子、離子的認識,正確的是 ( )
A.原子是最小的粒子,不可再分 B.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.溫度越高,分子運動速率越快
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下圖是氫氣與氯氣反應(yīng)的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.氯氣由氯原子構(gòu)成
B.該反應(yīng)中氫原子和氯原子都發(fā)生了變化
C.氯化氫分子是保持氯化氫化學性質(zhì)的最小粒子
D.氯化氫是由不同種原子組成的混合物
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西貴港卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型的是
A.HC1+NaOH=NaC1+H2O B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D.CO+CuOCu+CO2
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西貴港卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是
A.空氣是一種寶貴的資源 B.氧氣約占空氣總體積的1/5
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 D.礦泉水是純凈水
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(寧夏回族自治區(qū)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
推理是化學學習的重要方法之一,下列推理正確的是
A.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)氮肥
B.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)中一定含有氧元素
D.將某無色溶液滴在pH試紙上,測得pH=10,證明該溶液是氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(寧夏回族自治區(qū)卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子得到電子形成陽離子
C.化學反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分 D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市岐山縣初三上學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.鎂條燃燒 B.鐵質(zhì)菜刀生銹
C.人的呼吸過程 D.農(nóng)家肥料的腐熟過程
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