下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（　�。�

A．聞氣味   B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中


【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．

【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．

【分析】鑒別不同物質(zhì)時(shí)，所選擇的用品或藥品一定要適當(dāng)，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡(jiǎn)便．燃著的木條在三瓶氣體中會(huì)有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復(fù)燃，但是會(huì)在二氧化碳和空氣中熄滅，因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛炔粔蚋撸N氣體都不會(huì)與水發(fā)生明顯現(xiàn)象，三種氣體都是無(wú)味的，所以通過(guò)聞味的方法無(wú)法鑒別．

【解答】解：A、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有氣味，用聞味的方法無(wú)法鑒別，故A錯(cuò)誤；

B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，無(wú)法完成鑒別，故B錯(cuò)誤；

C、因?yàn)槿N氣體都沒(méi)有顏色，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡(jiǎn)單，故D正確．

故選：D．

【點(diǎn)評(píng)】鑒別物質(zhì)時(shí)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)挠闷罚ㄟ^(guò)明顯的現(xiàn)象鑒別出來(lái)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的金屬與非金屬組成的化合物是（　�。�

A．FeO  B．CaO  C．Fe2O3 D．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管

②檢查裝置氣密性

③裝藥，固定裝置

④排水法收集氧氣

⑤熄滅酒精燈

⑥將導(dǎo)管撤出水槽

 ⑦將集氣瓶裝滿水倒立在水槽中 

正確的操作是（　�。�

A．③②①⑦④⑥⑤   B．②③⑦①④⑥⑤   C．③②①⑦⑤⑥④   D．②③⑦①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�

A．氧   B．硅   C．鋁   D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是由氫、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　　）

A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同

C．電子數(shù)不同   D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是　．（填字母序號(hào)，下同）

A．食鹽  B．面粉  C．蔗糖  D．花生油

（2）土豆絲放置一段時(shí)間后變色與空氣中的　　有關(guān)．

（3）油鍋起火，立即放入青菜可以將火熄滅，其利用了　　的滅火原理．

（4）“加碘食鹽、高鈣牛奶”中的“碘”、“鈣”指的是　　．

A．分子       B．原子      C．離子         D．元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水庫(kù)中的水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）①A池中通過(guò)　　（填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)．

②二氧化氯（ClO2）是一種高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為　　．用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為：Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X，X的化學(xué)式為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水，該物質(zhì)（　�。�

A．只含硫元素

B．一定含氧元素

C．一定含硫、氧、氫元素

D．一定含硫、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)如圖幾種裝置，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）寫出裝置中儀器的名稱：a是　　；b是　　．

（2）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．其中棉花的作用是　　．

（3）B裝置中二氧化錳的作用是　　．寫出B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式　　．

（4）某同學(xué)為探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，取一朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入C中的收集裝置內(nèi)，一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　．寫出C中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式　　；　3　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案