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（2010?南開區(qū)一模）“食鹽加碘”通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀，如圖是氧化鈉和碘酸鉀的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是（　�。�
分析：利用固體溶解度曲線表示的意義，以及溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系解答此題．
解答：解：A、通常把室溫（即20℃）時的溶解度大于10g的物質成為易溶物質，由溶解度曲線圖可知，氯化鈉的溶解度任意溫度下都大于10g，所以氯化鈉易溶于水，故A說法正確；
B、從溶解度曲線可以看出，碘酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故B說法正確；
C、20℃時，氯化鈉的溶解度大于碘酸鉀的溶解度，所以該溫度下氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數大于碘酸鉀飽和溶液的溶質質量分數，故C說法正確；
D、20℃時，碘酸鉀和氯化鈉的溶解度不同，無法制得該溫度下溶質質量分數相同的飽和溶液，但是可以制的相同質量分數的不飽和溶液，故D說法錯誤．
故選D．
點評：此題考查了固體溶解度曲線表示的意義，以及溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系，鍛煉了學生分析問題解決問題能力．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）B、C為單質，A、D、E、F為氧化物，C不能與稀硫酸反應，除F外都是初中化學中常見的物質．F與A的組成元素相同，且各元素均呈現常見的化合價，F的相對分子質量為144，在一定條件下，它們的轉化關系如下圖所示．
試回答下列問題：
（1）物質F的化學式
Cu2O
Cu2O
．
（2）反應①屬于
置換
置換
反應（填基本反應類型）
（3）反應④
吸收
吸收
（填“放出”或“吸收”）熱量．
（4）寫出反應②的化學方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
；寫出反應③的化學方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）某化學課外興趣小組的同學繪制了四種實驗操作的變化趨勢圖象，其中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）將少量的生石灰加到一定質量的飽和石灰水中，溶液的溫度升高，此時對變化溶液的分析錯誤的是（不考慮水的蒸發(fā)）（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從①生石灰 ②碳酸氫鈉 ③不銹鋼  ④火堿 ⑤纖維素 ⑥純堿 ⑦鹽酸 ⑧硫酸這八種物質中，選擇適當的序號填空．
（1）人體胃液中含有的酸是
⑦
⑦
；
（2）可作食品干燥劑的是
①
①
；
（3）侯式制堿法中的“堿”是
⑥
⑥
；
（4）用于制造醫(yī)療器械、炊具的是
③
③
；
（5）用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是
⑥
⑥
；
（6）食品發(fā)酵粉的主要成分是
②
②
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）若將1500g溶質質量分數為0.2%的某溶液稀釋成溶質質量分數為0.1%的溶液，需加水的質量為
1500
1500
g；若將其濃縮為溶質質量分數為2%的溶液，需蒸發(fā)掉水的質量為
1350
1350
g．

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