觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后產(chǎn)生氨味
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,電解水實(shí)驗(yàn),銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)白磷自燃的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)電解水的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后產(chǎn)生氨味，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體少，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一含純堿的食鹽樣品，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱(chēng)取30g樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）
（1）反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋為人類(lèi)提供了寶貴的自然資源
（1）食用海魚(yú)攝取的主要營(yíng)養(yǎng)素是
 

（2）用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、過(guò)濾、
 
計(jì)算產(chǎn)率；
②若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液，寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式
 
過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量的鹽酸，其目的是
 
最后通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉．
（3）①用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為
 
g
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．
物質(zhì) NaCl NH4HCO3 NH4Cl NaHCO3
溶液度/g 36.0 21.6 37.2 9.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列生活中熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）人們生活中最重要的氧化物是
 
；  
（2）人體中胃酸的主要成分是
 
；
（3）農(nóng)業(yè)上用來(lái)中和酸性土壤的堿是
 
；
（4）俗稱(chēng)堿但不屬于堿的是
 
；
（5）司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中不能含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：①生石灰②小蘇打③氧氣④聚乙烯
（1）可用于制作糕點(diǎn)的是
 
；
（2）可用于金屬切割的是
 
；
（3）可用作塑料薄膜的是
 
；
（4）可用于干燥食品的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是元素周期表中錫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解不正確的是（　�。�
A、錫的原子序數(shù)為50
B、錫屬于金屬元素
C、錫原子中的質(zhì)子數(shù)為50
D、錫的相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途只與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、用活性炭吸附有毒氣體
B、用金剛石切割大理石
C、用一氧化碳冶煉金屬
D、用二氧化碳?xì)怏w滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、天然水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒，得到的是純水
B、在樹(shù)上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿，可以保護(hù)樹(shù)木，防止害蟲(chóng)生卵
C、任何物質(zhì)溶解于水后，形成的溶液均能導(dǎo)電
D、合金中至少要含有兩種金屬元素，合金與其組成金屬相比，一般具有熔點(diǎn)高、硬度大、耐腐蝕等性能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選用的收集裝置為
 
（填裝置編號(hào)）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
 
，寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：
 
．
（2）在制取二氧化碳時(shí)，如果要求能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是
 
（填abcd），實(shí)驗(yàn)不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理是
 
．
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）．
①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便　　②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．

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