2016年4月22日，中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國際社會的積極評價。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是　( )

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級上學(xué)期第一次周測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( )

A. 氮?dú)?B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)過程中，我們可以觀察到的現(xiàn)象（ ）

A. 火柴梗接觸外焰的部分首先炭化變黑

B. 蠟燭燃燒時火焰分成三層，焰心主要是蠟燭蒸氣，溫度最低，內(nèi)焰火焰最明亮

C. 燃燒后只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 燃燒后生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型：信息分析題

根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題：

（1）化學(xué)可以指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識、改造和 ______ 物質(zhì)．

（2）化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的重要途徑．我們利用石油煉制的汽油燃燒來開動汽車，也可以利用石油合成塑料、化學(xué)纖維等物質(zhì)，前者是利用化學(xué)反應(yīng)得到 ______ ；后者是利用化學(xué)反應(yīng)得到 ______ ．由此可見，通過化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn) ______ 與 ______ 的相互轉(zhuǎn)化．

（3）化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用．例如：利用化學(xué)科學(xué)達(dá)到綜合利用自然資源和保護(hù)環(huán)境目的，以使人類生活更美好．”除此之外，請利用已有化學(xué)知識再舉一個例子： ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型：選擇填充題

中國古代對世界具有很大影響的發(fā)明中與化學(xué)沒有直接關(guān)系的是（　　）

A. 造紙術(shù) B. 指南針 C. 火藥 D. 燒制陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

(1)圖中儀器a的名稱為 _____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________________。

(3)若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 __________________________；

試管口棉花的作用是____________________________________。

(4)若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)_____(填“正””或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺上。若用排氣法收集氧氣時，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各項(xiàng)中，不屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是(    )

A. 尋找新的性能良好的材料 B. 治理環(huán)境污染

C. 開發(fā)新能源 D. 研究質(zhì)子、中子的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱：

①_______________；②_________________；③_____________________；

(2)請仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點(diǎn)，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______________________(填a、b或c)；

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______________(填“A”或“B”)；

(4)利用裝置Ａ制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_______________。

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同步練習(xí)冊答案