（2012?南開區(qū)一模）為了研究“影響雙氧水制氧氣的速率”的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗，下列說法正確的是（　�。�
   ①  ②  ③
 催化劑的種類及質(zhì)量  0.5gMnO2  0.5gMnO2  0.5gFe2O3
 過氧化氫溶液  質(zhì)量分數(shù)  5%  10%  5%
 體積  5mL  5mL  5mL
分析：設(shè)計對比實驗的原則是創(chuàng)設(shè)完全相同的其它條件，并對不同的條件進行比較，否則無法對相關(guān)的問題進行比較，據(jù)此原則對此題進行分析探討即可．
解答：解：A、對比實驗②和③，采用的催化劑種類不同，雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，即反應(yīng)條件不相同，無法研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響；
B、對比實驗①和③，采用的催化劑種類不同，雙氧水的體積相同，反應(yīng)條件相同，雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，可研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響；
C、對比實驗②和③，采用的催化劑種類不同，雙氧水體積相同但溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，即條件不同，無法研究雙氧水的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響；
D、對比實驗①和②，催化劑種類及質(zhì)量均相同，雙氧水溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，所以可研究雙氧水的質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響；
故選BD．
點評：此題考查當(dāng)雙氧水分解制取氧氣速度的相關(guān)問題，探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、反應(yīng)條件不同對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，在探究過程中，需仔細分析，反復(fù)比較，才能得出正確結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南開區(qū)一模）下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　�。�
選項 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 比較鋁和銅的金
屬活動性		 將砂紙打磨過的鋁絲
浸入硫酸銅溶液中		 鋁絲表面有銅析出 鋁比銅活潑
B 檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶
液是否變質(zhì)		 取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水 有白色沉淀產(chǎn)生 氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)
C 探究物質(zhì)溶解于
水的熱量變化		 向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌 溶液溫度下降 鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃燒的木條伸入集
氣瓶中		 木條火焰熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?南開區(qū)一模）生活中的下列物質(zhì)，都含有危害人體健康的有毒成分，其中，通過呼吸導(dǎo)致中毒的是（　�。�

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（2012?南開區(qū)一模）在下列敘述中的短線上，只能填“一定”不能填“不一定”的是（　�。�

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（2012?南開區(qū)一模）下列說法中正確的是（　　）

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（2012?南開區(qū)一模）在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，一定條件下使之反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量增減如下所示
 物質(zhì)  A  B  C  D
 反應(yīng)前質(zhì)量/g  90  10  28  2
反應(yīng)后質(zhì)量/g   減少  增加  減少  增加
則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型可能為（　　）

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