小華想知道酒精燃燒后生成了什么，你幫他出出主意，看他該怎樣做．
你的猜想：
 

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）
（2）
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：根據(jù)酒精中含有碳元素和氫元素，所以猜想酒精燃燒后生成水和二氧化碳，利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答．
解答：解：酒精燃燒，根據(jù)生成的產(chǎn)物中有水說(shuō)明含氫元素，然后根據(jù)生成的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，進(jìn)而說(shuō)明含碳元素．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）將酒精通過(guò)導(dǎo)管點(diǎn)燃，在火焰上方罩上光潔干燥的冷玻璃杯玻璃杯內(nèi)壁有水霧酒精燃燒生成水
（2）把玻璃杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)倒入澄清石灰水石灰水變渾濁酒精燃燒生成二氧化碳
故答案為：酒精燃燒后生成水和二氧化碳；
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）將酒精通過(guò)導(dǎo)管點(diǎn)燃，在火焰上方罩上光潔干燥的冷玻璃杯玻璃杯內(nèi)壁有水霧酒精燃燒生成水
（2）把玻璃杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)倒入澄清石灰水石灰水變渾濁酒精燃燒生成二氧化碳
．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查的一大打挑戰(zhàn)，可以充分考查出學(xué)生的素質(zhì)和能力，現(xiàn)已逐步成為中考熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理后改用注射器測(cè)定空氣中氧氣的含量，置圖如圖．
該同學(xué)檢查裝置氣密性良好后，在注射器中裝入足量紅磷，點(diǎn)燃酒精燈使注射器中紅磷燃著后移走酒精燈，紅磷繼續(xù)燃燒．等反應(yīng)完畢冷卻至室溫后讀數(shù)可以測(cè)出空氣中氧氣含量．
（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式
 
；
（2）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（3）該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)有（任意答一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行．中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是
 
．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
 
．  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 
．
A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景  D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是
 
．
（4）
 
叫干冰，舉出有關(guān)干冰的一些用途
 
．（至少兩個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)     答
（1）先用夾子夾緊橡皮管
（2）將燃燒匙插入廣口瓶使瓶塞與廣口瓶塞緊，防止
 
．
（3）用聚光燈照射點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的白磷白磷燃燒的現(xiàn)象：
 
．
白磷燃燒的文字表達(dá)式：
 
．
（4）燃燒完畢，打開(kāi)夾子水倒流入A瓶且明顯少于廣口瓶容積的1/5．
問(wèn)題探究：
（1）請(qǐng)你歸納，該實(shí)驗(yàn)的目的：
 
；
（2）請(qǐng)你分析后提出，可能造成實(shí)驗(yàn)值偏小的原因
①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸亞鐵可以用于治療貧血，其化學(xué)式為FeSO4．根據(jù)硫酸亞鐵化學(xué)式計(jì)算：
（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為多少？
（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少？
（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）貧血患者需要補(bǔ)充28g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

春節(jié)燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗．
（1）以氯酸鉀為原料生產(chǎn)的劣質(zhì)煙花爆竹，極不安全，容易引起爆炸．在氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（2）一種焰火藥劑的組成中含有硝酸銅，當(dāng)火藥燃燒時(shí)，可以產(chǎn)生綠色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu（NO3）2
  △  
.
 
2CuO+O2+4X↑，試推斷X的化學(xué)式為
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）
（3）燃放煙花爆竹給節(jié)日增添喜慶氣氛的同時(shí)，也給我們的生活帶來(lái)一些負(fù)面影響．請(qǐng)寫(xiě)出一條可能早成的負(fù)面影響：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一般大地震后，為了預(yù)防疫情，防疫人員使用了各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒．亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑．試計(jì)算：
（1）一個(gè)亞氯酸鈉分子共含有
 
個(gè)原子；其中Na、Cl、O三種元素的質(zhì)量之比為
 
．
（2）現(xiàn)要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液1500kg，需要亞氯酸鈉
 
kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.6克某物質(zhì)完全燃燒后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是什么？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
和
 
共同作用的結(jié)果；鐵銹的主要成分的化學(xué)式
 

（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用
 
的方法（任寫(xiě)一種）來(lái)達(dá)到目的．
（5）人們常用稀鹽酸給鐵制品除銹，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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