Question

構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示．

（1）甲是

 

．
（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是

 

．
（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
①當(dāng)a=

 

時(shí)，該粒子是原子；②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號(hào)為

 

．
（4）如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，將試管置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上．

①用儀器A吸取濃氨水，滴在管口棉花上（10-15滴），A的名稱是

 

；該儀器的用途是

 

．
②實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是

 

．
③實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是

 

；由此得出分子的性質(zhì)是

 

．
（5）如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．

請畫出X分子的微觀示意圖：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,分子的定義與分子的特性

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成

分析：（1）根據(jù)物質(zhì)、分子、原子、離子之間的關(guān)系分析填空．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，分子是由原子構(gòu)成的，原子通過得失電子形成離子；
（2）金屬由原子直接構(gòu)成，非金屬氧化物由分子構(gòu)成，鹽類物質(zhì)一般由離子構(gòu)成；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（3）由題目中粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，可知該粒子的質(zhì)子數(shù)即為圓圈內(nèi)的數(shù)字，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，為原子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，故可知為陽離子；
（4）微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，顯堿性的溶液能使無色的酚酞試液變紅；
（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，進(jìn)行解答本題．

解答：解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，分子是由原子構(gòu)成的，原子通過得失電子形成離子．故答案為：原子；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，金屬汞是由汞原子構(gòu)成的，水是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（3）由題意可知，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，為原子，故a=10時(shí)為原子；a=11時(shí)，該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子的，
（4）①膠頭滴管的用途是用于吸取和滴加少量液體．
②白紙起到對(duì)比作用，是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．
③因?yàn)榘睔夥肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，不斷向四周擴(kuò)散，溶于酚酞試液中的水中，形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．
（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，可推測出X分子的微觀示意圖為：；
答案：（1）原子； （2）氯化鈉；（3）①10；  ②Na⁺；
（4）①膠頭滴管；吸取和滴加少量液體；
②便于觀察濾紙條顏色的變化；
③濾紙條上由管口向里依次出現(xiàn)紅點(diǎn)；氨氣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；
（5）．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)、分子、原子、離子之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，能從微觀上描述物質(zhì)的構(gòu)成．