15．將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲的溶解度隨溫度升高而增大
B．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g/100g水
C．溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，甲溶液析出5g固體
D．a、b、c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是c＞a＞b

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、縱坐標(biāo)是剩余固體質(zhì)量，溫度越高，剩余固體越多，表明溶解度是隨溫度升高而減小的，故A錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，剩余固體都是10g，說(shuō)明溶解了20g，甲、乙的溶解度均為40g，故B錯(cuò)誤；
C、溫度由t2℃降低到t1℃時(shí)，固體減少5g，應(yīng)該是溶解了5g，故C錯(cuò)誤；
D、c中剩余固體最少，a中次之，b中剩余固體最多，所以a，b，c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：c＞a＞b，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．蠟燭用來(lái)照明B．金剛石用來(lái)切割玻璃
C．用鎂粉制作煙花D．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
2012年以來(lái)，霧霾、PM2.5、空氣質(zhì)量等詞都進(jìn)入到人們的視野中．現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常把霧與霾放在一起，統(tǒng)稱(chēng)為霧霾天氣．簡(jiǎn)單的說(shuō)，霧是濕的，即微小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物；霾是干的，即大量極細(xì)微的干塵粒．霾本身就是污染物的積聚，霧未必是污染物，卻是污染物的良載體．霧和霾對(duì)我們生活的影響也略有不同，霧天中的能見(jiàn)度比霾天要差，對(duì)交通的影響更大；霾天氣對(duì)身體健康影響更大．
當(dāng)出現(xiàn)灰蒙蒙的天氣時(shí)，我們還是很難嚴(yán)格區(qū)分哪是霧，哪是霾．因?yàn)橥鶗?huì)發(fā)生霧、霾交替或霧、霾混雜的天氣，霧和霾有時(shí)還會(huì)“角色互換”，相互轉(zhuǎn)化．
PM2.5并非霧霾的“代名詞”，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì)，同時(shí)PM2.5在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，并且不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。鞘写髿庵蠵M2.5的來(lái)源和生成過(guò)程十分復(fù)雜，包括：各種燃燒過(guò)程，如煤炭燃燒、石油燃燒和機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等的直接排放；大氣化學(xué)反應(yīng)的“二次生成過(guò)程”．PM2.5對(duì)霧霾天氣的形成有促進(jìn)作用，霧霾天氣又能進(jìn)一步加劇PM2.5的積聚．
空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上要依據(jù)空氣質(zhì)量分指數(shù)（英文縮寫(xiě)為AQI）．2012年3月國(guó)家發(fā)布的新空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，污染物監(jiān)測(cè)為6項(xiàng)，參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為細(xì)顆粒物（PM2.5）、可吸入顆粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等．
AQI共分六級(jí)，從一級(jí)優(yōu)，二級(jí)良，三級(jí)輕度污染，四級(jí)中度污染，直至五級(jí)重度污染，六級(jí)嚴(yán)重污染．空氣污染指數(shù)劃分為0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六檔．
面對(duì)霧霾這種惡劣天氣，我們盡量做好自身防護(hù)措施．如：減少外出，若外出時(shí)戴口罩，外出歸來(lái)后，應(yīng)立即清洗面部及裸露肌膚；減少戶(hù)外鍛煉；關(guān)閉門(mén)窗，避免室外污染物進(jìn)入室內(nèi)污染室內(nèi)空氣，誘發(fā)急性呼吸道和心血管疾病的發(fā)生；注意飲食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要時(shí)要補(bǔ)充維生素D；行車(chē)走路要倍加小心，要減速慢行，遵守交通規(guī)則．
（1）對(duì)霧和霾說(shuō)法合理的是CD．（填序號(hào)，下同）
A．霧和霾一定都是污染物       B．霾天中的能見(jiàn)度比霧天要差
C．霧和霾有時(shí)會(huì)相互轉(zhuǎn)化       D．霧霾天氣是固、液共存的狀態(tài)
（2）PM2.5對(duì)人體的A影響最大．
A．呼吸系統(tǒng)   B．神經(jīng)系統(tǒng)   C．循環(huán)系統(tǒng)    D．泌尿系統(tǒng)
（3）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C．
A．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5
B．PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
D．PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
（4）下列是北京天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容，可知這幾天內(nèi)屬于重度污染的有2天
日期11.1011.1111.1211.1311.1411.15
空氣質(zhì)量指數(shù)39139208198279302
（5）你對(duì)人們應(yīng)對(duì)霧霾天氣的建議是減少外出、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問(wèn)題：“木炭與氧化鐵（化學(xué)式為Fe2O3）反應(yīng)生成鐵的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）[猜想]：甲同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳．
乙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳．
丙同學(xué)認(rèn)為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為既有二氧化碳又有一氧化碳．
（2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖示），他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察．
（3）[現(xiàn)象與結(jié)論]：（提示：CO會(huì)使新鮮雞血變色）
①如果觀察到B中石灰水變渾濁且C中新鮮雞血無(wú)明顯現(xiàn)象，則甲同學(xué)猜想正確，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②如果乙同學(xué)猜想正確，裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水無(wú)明顯變化；C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是雞血顏色發(fā)生變化； 則寫(xiě)出A裝置中碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
③如果丙同學(xué)猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是石灰水變渾濁、雞血顏色發(fā)生變化．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是做還原劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A～F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)a分液漏斗，b錐形瓶
（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)：控制反應(yīng)的速率．
（3）B裝置中觀察到的現(xiàn)象：水中產(chǎn)生氣泡，白磷燃燒．
（4）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用反應(yīng)的化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：H2O+CO2=H2CO3．
（6）F裝置中觀察到的現(xiàn)象：兩支蠟燭從下至上依次熄滅，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因有：密度比空氣大、既不能燃燒、也不支持燃燒．
（7）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管位置過(guò)高，他調(diào)節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是②（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于分子、原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B．保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是一氧化碳分子
C．氫氣燃燒的過(guò)程中，原子重新組合成新的分子
D．分子之間有間隙，原子之間沒(méi)有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．2KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$2KCl+3O2B．2KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$2KCl+O2↑
C．2KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$2KCl+3O2↑D．2KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
Ⅰ．用空氣、水、大理石、天然氣、石油和煤等物質(zhì)填空：
①日常生活中用作溶劑的是水，通過(guò)物理方法可提取氧氣的是空氣．
②生活中常用作建筑材料的是大理石，屬于清潔的氣體礦物燃料的是天然氣．
Ⅱ．科技節(jié)上同學(xué)們進(jìn)行礦石標(biāo)本展示，某同學(xué)展示的4種礦石及其主要成分如下：

①上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類(lèi)最多的是B（填字母序號(hào)）．
②SiO2的摩爾質(zhì)量為60g/mol，含有3.01×1023個(gè)Si原子的SiO2，其物質(zhì)的量為0.5mol，質(zhì)量為30g．
Ⅲ．有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：
CxHy+（x+$\frac{y}{4}$）O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O  判斷相同物質(zhì)的量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕馕镔|(zhì)的量由大到小的順序是③②①（用序號(hào)表示）．
Ⅳ．著名化學(xué)家戴維教訓(xùn)貴族托斯康納公爵的故事告訴人們：最堅(jiān)硬的金剛石與松軟的石墨，都是由碳元素組成的．某同學(xué)根據(jù)戴維結(jié)論，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：
a．讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；
b．讓足量鎂條在步驟a生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．
①步驟b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
②若金剛石質(zhì)量為m1，按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全，生成的炭粉質(zhì)量為m2，則m1=m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為化學(xué)反應(yīng)中元素質(zhì)量守恒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè)，是制取各類(lèi)鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料．鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．鍶原子的核外共有5個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子
B．鍶的原子序數(shù)為38，屬于非金屬元素
C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38
D．鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成Sr2+

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