Question

填寫下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式，并回答有關(guān)問題．
（1）實驗室用雙氧水制取氧氣：

 

，二氧化錳起

 

作用．
（2）加熱碳酸氫銨固體：

 

，所以該固體應(yīng)該

 

保存．
（3）鎂帶在空氣中燃燒：

 

，打磨好的鎂帶用

 

夾持（填寫儀器名稱）．
（4）加熱銅綠：

 

，該反應(yīng)屬于

 

反應(yīng)（填寫反應(yīng)類型）．
（5）鐵絲在氧氣中燃燒：

 

，為了防止熔化物濺落炸裂瓶底應(yīng)該

 

．
（6）電解水：

 

，在水中加少量稀硫酸的目的是

 

．

Answer 1

考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律

分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

解答：解：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；二氧化錳粉末起催化作用．
（2）實驗室加熱碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑；故該固體應(yīng)該低溫保存；
（3）鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O₂

點燃  .

2MgO；打磨好的鎂帶用試管夾夾持；
（4）銅綠在加熱的條件下生成氧化銅、二氧化碳和水，故答案為：Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+CO₂ ↑+H₂O；
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄；為防止高溫生成物濺落瓶底，炸裂瓶底，應(yīng)預(yù)先放少量的水；
（6）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式2H₂O

通電  .

 2H₂↑+O₂↑；向水中加入少量稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性；
故答案為：（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；催化；（2）NH₄HCO₃

△   .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑；低溫；（3）2Mg+O₂

點燃  .

2MgO；試管夾；
（4）Cu₂（OH）₂CO₃

△   .

2CuO+CO₂ ↑+H₂O；分解；（5）3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄；預(yù)先放少量的水；（6）2H₂O

通電  .

 2H₂↑+O₂↑；增強水的導(dǎo)電性

點評：本題既考查了化學(xué)方程式的書寫，又考查了反應(yīng)的類型、注意事項、保存條件、反應(yīng)條件等，考查全面．