(4分)請用化學(xué)方程式表示符合下列要求的反應(yīng)

  (1)煅燒石灰石：               ▲             ；

(2)鐵絲在氧氣中燃燒：              ▲            ；

  (3)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)：             ▲             ；

  (4)氫氧化鈣與稀鹽酸的中和反應(yīng)：            ▲             。

 

【答案】

(4分)(1) CaCO3CaO+CO2↑

(2) 3Fe+2O2Fe3O4

    (3) Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2

    (4) Ca(OH)2+2HCl＝CaCl2+2H2O

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）實驗室常用如圖裝置制取氧氣．在圖中標(biāo)出儀器a的名稱
 
．
（2）實驗室也可用此圖裝置制備甲烷，推測其反應(yīng)物是
 
  （填序號）．
A．CH3COONa固體和堿石灰  B．Al2O3，固體和水   C．C0和H2
（3）收集氣體的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后．一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小
心地將導(dǎo)管從瓶口移開，迅速在水下
 
；若最后把集氣瓶倒放在桌面上，則被收集的氣體密度比空氣
 
    （填“大”或．“小”）．
（4）用該圖裝置制取氧氣．且實驗數(shù)據(jù)的變化與以下四幅圖象中的三幅相符，寫出其化學(xué)方程
 
，與此實驗過程不相符的圖象是
 
．
精英家教網(wǎng)
注意：答對 （5）小題將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．
（5）“圖象法”可以形象直觀地揭示化學(xué)變化中的數(shù)量關(guān)系．分析圖象時要注意“點線結(jié)合”，關(guān)注起點、折點、終點的意義，線段，射線、曲線表示的變  化趨勢等．請你列舉一例符合右邊圖象所示的數(shù)據(jù)變化規(guī)律的化學(xué)實驗  （不要再列舉加熱法制氣體的實驗 ）．精英家教網(wǎng)
實驗過程是：
 

橫坐標(biāo)表示：
 

縱坐標(biāo)表示：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?青浦區(qū)一模）請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
，②
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，收集氧氣可選用C裝置或
D
D
裝置，用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先
移導(dǎo)管
移導(dǎo)管
后
移酒精燈
移酒精燈
．若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是
C
C
（填字母）
 A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時     B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗．氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
A、此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是
H2O2溶液
H2O2溶液
；反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

B、此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱 分液漏斗 小試管 大試管
裝置內(nèi)的藥品
稀鹽酸
稀鹽酸
 大理石
澄清的石灰水（或紫色石蕊試液）
澄清的石灰水（或紫色石蕊試液）
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)
CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O→H2CO3）
CO2+Ca（OH）2→CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O→H2CO3）
（4）同學(xué)們探究B裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖所示．改后該裝置的優(yōu)點是
可以隨時控制氣體的發(fā)生和停止
可以隨時控制氣體的發(fā)生和停止
．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
長頸漏斗換成分液漏斗
長頸漏斗換成分液漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年福建省泉州市洛江區(qū)初三上學(xué)期末化學(xué)卷 題型：填空題

我市中考化學(xué)需進(jìn)行實驗操作考試�？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

 

請回答：

(1)指出上圖中儀器a的名稱：        ；

(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是       考題（填實驗名稱）；

(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖。按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分。請找出他失分的操作并說明原因：        、        ；

    

(4)僅用上述儀器(藥品另選)，也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程為：      ；若增加    (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程______，收集氧氣可選用C裝置或______裝置，用該裝置收集當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先______后______．若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是______（填字母）
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時　　 B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）同學(xué)們在課外活動中設(shè)計了有關(guān)氣體的實驗．氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
A、此裝置若用于制備氧氣，應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是______；反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
B、此裝置還可以驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，請完成下表中的內(nèi)容
儀器名稱分液漏斗小試管大試管
裝置內(nèi)的藥品______大理石______
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)______
（4）同學(xué)們探究B裝置時，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖所示．改后該裝置的優(yōu)點是______．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

38．(6分)為了證明有可能含有少量HCl、H2O、H2、CO、CO2等雜質(zhì)的N2中肯定含有CO2、H2，并將以上的可能雜質(zhì)除去。請用下圖中的儀器和藥品，并回答下列問題：

    （1）使用上述藥品裝置的先后順序是____________。（六種裝置各用1次）

    （2）部分導(dǎo)管連接的順序是_____接e，f接______，_____接i，j接_____。E中盛放的藥品是_______________。

    （3）濃H2SO4的作用是________________________________。

    （4）Ba(OH)2的作用是______________________________。

    （5）F裝置中可能的化學(xué)方程是_________________________。

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