下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（　�。�

　  A． 酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

　  B． 白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

　  C． 霧霾﹣減少化石燃料的使用

　  D． 水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥


考點：  目前環(huán)境污染問題．

專題：  化學(xué)與環(huán)境保護．

分析：  A、根據(jù)加高煙囪不能減少氣體的量分析；

B、根據(jù)塑料焚燒的危害分析；

C、根據(jù)減少化石燃料的使用可以防止霧霾分析；

D、根據(jù)磷元素是水中浮游植物的營養(yǎng)成分，含量增多會造成水體富營養(yǎng)化來判斷；

解答：  解：

A、加高煙囪不能減少產(chǎn)生的廢氣，解決的辦法應(yīng)該是用氫氧化鈉溶液等吸收利用，故選項錯誤．

B、焚燒塑料會產(chǎn)生大量的有害氣體，污染空氣，解決的辦法可以是少用或使用可降解塑料，故選項錯誤；

C、減少化石燃料的使用可以防止霧霾，故選項正確；

D、因為大量氮元素、磷元素的使用，會造成水體的富營養(yǎng)化，但不能禁止使用化肥，應(yīng)合理使用，故選項錯誤；

故選項為：C．

點評：  本題考查了與環(huán)境污染有關(guān)的問題，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活的理念，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑．CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有（）

A． Ca(OH)2和H2                            B． CaCO3、NaOH和H2 

C． NaOH和Ca(OH)2                           D．Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

　  A． 為治理霧霾，禁止使用化石燃料

　  B． 變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

　  C． 城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

　  D． 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黨和國家已把“生態(tài)文明建設(shè)”提長升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和環(huán)境保護的力度，下列做法不符合這要求的是（　�。�

　  A． “低碳生活，綠色出行”正在成為人們的生活常態(tài)

　  B． 加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟建設(shè)

　  C． 全面關(guān)停能耗大污染嚴重的企業(yè)，以減少資源浪費，恢復(fù)自然生態(tài)

　  D． 合理施用化肥和農(nóng)藥，減少對環(huán)境的影響，保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及食品質(zhì)量安全

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保護環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé)，平時我們要做到：①不亂扔果皮、紙屑；②在草坪上踏青、野炊；③春節(jié)少燃放鞭炮；④減少使用不必要的塑料制品；⑤可隨意丟棄廢電池；⑥積極參加植樹活動．其中做法正確的是（　�。�

　  A． ①②③④    B． ①③⑤⑥    C． ①③④⑥    D． ①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


檢驗碳酸鹽的正確方法是(　　)。

A．滴加鹽酸，產(chǎn)生使木條火焰熄滅的氣體

B．滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀

C．加熱，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．滴加鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說法正確的是（　�。�

　 A． 二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同

　 B． 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

　 C． 一氧化碳可用于滅火，是因為一氧化碳不支持燃燒

　 D． 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


回答下列問題：

（1）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗，并結(jié)合右圖回答問題：

甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳氣體，并分別將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，請分析回答：

①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？

答：　　

②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯？

答：　

請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

①只能用燃著的火柴或細木條去點燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會引起失火，原因是　　．

②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈　　后，再添加酒精．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小強同學(xué)進行的下列實驗操作中，正確的是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

　

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