Question

請你根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是

 

；
（2）氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

 

，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)從

 

（選填“a”或“b”）通入．
21．興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【猜    想】Ⅰ：固體是NaOH；Ⅱ：固體是NaOH和Na₂CO₃；Ⅲ：固體是

 

．
【查閱資料】Na₂CO₃的水溶液呈堿性．NaCl、CaCl₂、BaCl₂的水溶液均呈中性．
【實    驗】為確認猜想Ⅱ正確，請你完成下列實驗方案．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩至全部溶解；		猜想Ⅱ 正確
②向試管的溶液中加入足量   ；
③再向試管中滴加   ．

【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）

 

．

Answer 1

考點：二氧化碳的實驗室制法,實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化,科學(xué)探究

分析：（1）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇發(fā)生裝置．
（2）可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及其反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，反應(yīng)物為固體需要加熱，則選擇固體加熱型發(fā)生裝置，反應(yīng)物為固體和液體，在常溫下就能反應(yīng)，則選擇液固常溫型發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置，難溶于水的氣體能使用排水法收集，密度比空氣大的氣體能使用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體能使用向下排空氣法收集．
【猜想】Ⅲ：運用氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉及猜想I、Ⅱ解答．
【實驗】運用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉設(shè)計實驗方案．
【反思】運用氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水解答．

解答：解：（1）在實驗室中制取氣體時選擇發(fā)生裝置的依據(jù)為藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件，根據(jù)在實驗室中制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O；藥品的狀態(tài)為：固體+液體，反應(yīng)條件為：不需要加熱，所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，能夠溶于水，所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳；故填：BD；
（2）因為反應(yīng)物是固體，且反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選用固體加熱型發(fā)生裝置，可用A，因為氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故填：A，b．
【猜想】Ⅲ：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，結(jié)合猜想Ⅰ：固體是NaOH；和猜想Ⅱ：固體是NaOH和Na₂CO₃，故答案：Na₂CO₃
【實驗】碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，氯化鈉溶液呈中性，故滴入酚酞后變紅色說明溶液呈堿性，故答案：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量固體于試管中，加水振蕩至全部溶解；	無明顯現(xiàn)象	猜想Ⅱ 正確
②向試管的溶液中加入足量 CaCl2溶液；	有白色沉淀產(chǎn)生
③再向試管中滴加 酚酞試液．	無色酚酞變紅色

【反思】氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故答案：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

點評：解答本題關(guān)鍵是要知道發(fā)生裝置的選擇分為：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置的選擇取決于氣體的密度和在水中的溶解性，并能根據(jù)實際藥品做出正確的選擇．本題對氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)進行了考查，平時學(xué)習(xí)時一定注意總結(jié)系統(tǒng)所學(xué)知識．