用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)1個鈉原子
 
   
(2)2個氯化氫分子
 

(3)3個硫酸根離子
 

(4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個鈉原子表示為:Na.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氯化氫分子可表示為:2HCl.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42-
(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:
+2
Mg
Cl2
故答案為:(1)Na;(2)2HCl;(3)3SO42-;(4)
+2
Mg
Cl2
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿(Na2CO3)的性質(zhì)后,聯(lián)想到家中蒸制饅頭時常用的物質(zhì)小蘇打(NaHCO3),于是采用市售的小蘇打樣品進行了如下實驗探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的PH大于7.
(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程為
 

(3)向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀.
(4)同學(xué)們通過查閱資料,在老師的指導(dǎo)下采用了如圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗.實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁.試回答:
①在實驗結(jié)束時,操作上要注意的問題是:
 

②由實驗(4)可以得出的結(jié)論是
 
.請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用①潔凈的空氣;②二氧化碳;③冰水混合物;④液氧;⑤紅磷;⑥飲用純凈水⑦高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體七種物質(zhì)前的序號填空:
(1)屬于混合物的有
 
,
(2)屬于單質(zhì)的有
 
,
(3)屬于氧化物的有
 
,
(4)屬于化合物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)如表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
 
(填A(yù)或B).
(2)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙
 
 甲(填“>”、“<”或“=”).
(3)現(xiàn)有Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的混合溶液,若要得到較純凈的NaOH溶液,應(yīng)加入適量
 
試劑.
(4)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH
 
(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集,試回答下列問題:
(1)制取氧氣前要檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置
 

(2)伸入盛高錳酸鉀的試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是
 

(3)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)好化學(xué),能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題.
(1)今春,我國西南地區(qū)發(fā)生嚴重旱災(zāi),干冰等物質(zhì)可用于人工降雨.干冰的化學(xué)式是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成最接近純水的方法是
 

(3)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分為
 
,其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分按體積計算,大約是
 
占78%,
 
占0.94%,地殼中含量第一的非金屬元素是
 
,第一的金屬元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列自然現(xiàn)象或生產(chǎn)工藝中,不涉及化學(xué)變化的是(  )
A、塑料的老化
B、礦石的粉碎
C、粗鹽的精制
D、酸雨的形成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、若兩微粒屬同一種元素,則它們的質(zhì)子數(shù)一定相同
B、若兩微粒質(zhì)子數(shù)相同,則它們的一定屬同一種元素
C、同種單質(zhì)必定由同種元素組成
D、同種元素只能組成一種單質(zhì)

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