如圖為小明制作的原子模型,外圈上小球?yàn)殡娮,?nèi)圈為原子核。下列說法正確的是
A.該模型表示一種碳原子 |
B.該原子的核電荷數(shù)為4 |
C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上 |
D.該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的 |
B.陽離子一定是金屬離子 |
C.在化學(xué)變化中,元素種類不變 |
D.在物理變化中,分子種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是
A.水屬于氧化物 | B.干冰屬于單質(zhì) | C.硝酸銨屬于鹽 | D.乙醇屬于有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是:①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì),而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:(“”表示氫原子,“”表示氯原子),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)吸收熱量 | B.此反應(yīng)為H2+Cl22HCl |
C.此反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D.此反應(yīng)前后原子種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
我國實(shí)行“醉駕入刑”新規(guī)。交通警察用經(jīng)硫酸處理的三氧化鉻(Cr2O3)硅膠檢查司機(jī)呼出的氣體中乙醇的濃度是否超標(biāo),以判斷司機(jī)是否酒后駕駛。從物質(zhì)分類的角度,三氧化鉻屬于
A.酸 | B.堿 | C.鹽 | D.氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
阿莫西林是一種常見的抗生素,其化學(xué)式為C16H19N3O5S,關(guān)于阿莫西林的說法不正確的是( )
A.阿莫西林是一種有機(jī)化合物 |
B.阿莫西林中碳、氧元素質(zhì)量比為12:5 |
C.阿莫西林由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成 |
D.阿莫西林中含有44個(gè)原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變 |
C.該反應(yīng)中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物 |
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 |
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