化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、實(shí)驗(yàn)乙回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)把硝酸銨加入水中后液體的溫度________(填“上升”或“下降”);甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的硝酸銨化學(xué)性質(zhì)是_____________________________________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)是金屬與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)得出鋅比鐵活潑的結(jié)論;B中鐵片充分反應(yīng)后溶液呈________色。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣一般選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
下降 能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣 不能 淺綠 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】(1)硝酸銨溶于水吸收熱量,溫度降低。甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的硝酸銨化學(xué)性質(zhì)是能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣。(2)做對(duì)比實(shí)驗(yàn),必須控制變量,此實(shí)驗(yàn)中鋅粉與鐵片的狀態(tài)不同,不能得出鋅比鐵活潑的結(jié)論。Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑,生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色。鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+ H2SO4 ...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省瀘州市2018年中考理綜(化學(xué)部分)試卷 題型:單選題
分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的類別不正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | H2O2 | O3 | CH3COOH | Cu(OH)2 |
類別 | 氧化物 | 化合物 | 酸 | 堿 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、過(guò)氧化氫是氧化物,正確; B、臭氧是由一種元素組成的純凈物,故是單質(zhì),錯(cuò)誤; C、CH3COOH是有機(jī)酸,正確; D、Cu(OH)2是堿,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省金華市、麗水市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
中國(guó)是全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)在海域“可燃冰”試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家!翱扇急笔羌淄楹退诘蜏亍⒏邏簵l件下形成的水合物(CH4·nH2O)。
(1)在常溫常壓下,“可燃冰”會(huì)發(fā)生反應(yīng):CH4·nH2O=CH4+nH2O,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型);
(2)甲烷可制成合成氣(CO、H2),再制成甲醇(CH3OH),代替日益供應(yīng)緊張的燃油。由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式為:CO+2H2CH3OH,由甲烷制成合成氣有兩種方法:
①CH4+H2OCO+3H2 ②2CH4+O22CO+4H2
從原料配比角度比較方法①和②,更適宜用于合成甲醇的方法是__________(填序號(hào))。
分解反應(yīng) ② 【解析】(1)根據(jù)“CH4·nH2O=CH4+nH2O”可知,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(2) 由合成氣制甲醇的反應(yīng)方程式可知需要一氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1:2;對(duì)比兩個(gè)方案,只有方案②中一氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1:2。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液),是近年來(lái)在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對(duì)于其作用的下列幾種敘述:①加速植物光合作用;②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”;③有利于改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH; ④可促進(jìn)土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. 全部
D 【解析】①因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水,二氧化碳從水中逸出,二氧化碳與水都為光合作用的原料,故可加速光合作用進(jìn)行,正確;②因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水,二氧化碳濃度增大形成溫室效應(yīng),故有助于農(nóng)作物“防凍”,正確;③碳酸顯酸性,可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性,利于植物生長(zhǎng),正確;④碳酸溶液會(huì)電離出氫離子和碳酸氫根離子,進(jìn)而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,而植物主要以離子形式吸收礦質(zhì)元素,正確。故...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省樂山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中,化學(xué)無(wú)處不在。根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)判斷,下列作法中不正確的是( )
A.用木炭除冰箱異味
B.用肥皂區(qū)分硬水和軟水
C.將用過(guò)的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
D.經(jīng)常將用過(guò)的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新
D 【解析】 試題D致密的氧化膜遭到破壞查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶大足、綦江、南川、全善初中四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)t2℃時(shí),把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解,可以得到_______克溶液。
(2)p點(diǎn)的含義是________________________________。
(3)將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,成為不飽和溶液的是_______(填A(yù)或B)。
75 t1℃A和B的溶解度是25g A 【解析】(1)t2℃時(shí),A的溶解度是50g,把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解,可以得到25g+50g=75g溶液。(2)p點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),A和B的溶解度相等,都是25g。(3)A的溶解度隨溫度的升高而增大,將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,A變?yōu)椴伙柡腿芤海珺仍是飽和溶液,有晶體析出,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶大足、綦江、南川、全善初中四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三學(xué)月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法中,正確的是 ( 。
A. 懷疑天然氣泄漏,立即開燈檢查
B. 將NH4NO3與草木灰(主要成分:碳酸鉀)混合施用可提高肥效
C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D. 使用甲醛浸泡食物,以防止食品腐爛
C 【解析】A. 天然氣泄漏,不能使用電器,以免產(chǎn)生電火花而引起爆炸,錯(cuò)誤;B. 草木灰顯堿性,銨鹽與堿性物質(zhì)混合使用會(huì)產(chǎn)生氨氣逸散到空氣中而降低肥效,錯(cuò)誤;C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,正確;D. 食用甲醛浸泡的食物危害人體健康,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 向一定量的碳酸鈉溶液中加水稀釋
B. 加熱一定量的碳銨,試管中固體的質(zhì)量變化
C. 向氯化鋇和氫氧化鈉的混合溶液中滴加稀硫酸
D. 20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
C 【解析】A、向一定量的碳酸鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH逐漸減小,至pH無(wú)限接近7,正確;B、 加熱一定量的碳銨,碳銨完全分解生成氨氣、水、二氧化碳,試管中固體的質(zhì)量逐漸減少,直至為0,正確;C、硫酸根離子和鋇離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀,沉淀應(yīng)該從零開始,錯(cuò)誤;D、20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,然后不變,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀、武威、定西、平?jīng)?018年中考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
C與D的反應(yīng):__________________;
B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):__________________
C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)寫出E物質(zhì)的一種用途__________________
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 2H2O2H2↑+O2 ↑ Zn+2HCl= ZnCl2+H2 ↑ 置換 放熱 作食品干燥劑 【解析】本題為框圖型推斷題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì),然后根據(jù)框圖,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),推斷得出其他物質(zhì)。 C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),則C為鹽酸,D是大理石的主要成分,則D是碳酸鈣,碳酸鈣能轉(zhuǎn)化為E,碳酸鈣高...查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com