14.水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
C.將長(zhǎng)江水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.水的天然循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的

分析 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
B、根據(jù)過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染分析;
C、根據(jù)生活用水的凈化方法分析;
D、根據(jù)水天然循環(huán)的特征分析.

解答 解:A、水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫元素和氧元素,故A錯(cuò)誤;
B、過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染,故B錯(cuò)誤;
C、將長(zhǎng)江水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水,故C正確;
D、水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握有關(guān)水方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是( 。
A.FeSO4B.FeSO4、ZnSO4C.Fe2(S043、ZnS04D.FeSO4、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會(huì)存在安全隱患.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),開(kāi)燈檢查并打開(kāi)門窗通風(fēng)
B.禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
C.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火
D.加熱試管中的液體時(shí),試管口不能對(duì)著自己或別人

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量,反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖所示曲線表示的是( 。

序號(hào)
銅、鋅的混合物稀鹽酸
硫酸和硫酸銅的混合溶液氫氧化鈉溶液
鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液
生銹的鐵釘稀鹽酸
A.②③B.①②C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.聯(lián)合國(guó)第21次《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》將為2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)作出安排,努力把升溫幅度控制在1.5℃之內(nèi).下列做法符合低碳要求的是( 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.提倡步行、騎自行車等出行方式
C.推廣使用一次性筷子D.焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.鎂被譽(yù)為“國(guó)防金屬”,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的,如圖是從海水中提煉金屬鎂的流程圖.

(1)海水曬鹽包括蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾等過(guò)程,是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化,寫出食鹽的一種用途做調(diào)味品.
(2)上述步驟中石灰乳應(yīng)過(guò)量,理由是為了將氯化鎂完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀.
(3)無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和另一種單質(zhì),請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末
B.用向上排空氣法收集純凈的氫氣
C.用10mL的量筒量取9.0mL水
D.用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A:分別將氣體通入澄清石灰水中,能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,無(wú)明顯變化的是一氧化碳;B:分別將燃著的木條伸入兩種氣體中,能使木條熄滅的是二氧化碳,氣體能燃燒的是一氧化碳(合理即可).
(2)如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的洗滌氣體,干燥氣體的裝置-洗氣瓶,若要將含有少量CO2氣體的O2從a處進(jìn)入瓶中,使混合氣體中的CO2被“洗”掉,則瓶中應(yīng)該裝氫氧化鈉濃溶液;若將含有少量水分的O2進(jìn)行干燥瓶中應(yīng)裝的藥品名稱是濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列過(guò)程中主要涉及物理變化的是( 。
A.濃硫酸使白紙變黑B.用濃硫酸來(lái)干燥潮濕的氧氣
C.用熟石灰處理硫酸廠的污水D.鹽酸使紫色石蕊溶液變紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案